Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| Школьный тур олимпиады по обществознанию 2014 |
| Назад к списку блоков |
| 9 класс. Блок № 1 |
| 45 минут на выполнение блока. Из них 45 минут на ввод ответов |
| Задание № 1 |
| Выберите все правильные ответы. Обратите внимание: в некоторых вопросах может быть один правильный ответ, в некоторых — несколько. Номера правильных ответов следует записать одним числом, без скобок, пробелов, знаков препинания, располагая цифры в порядке возрастания. |
| Вопрос № 1 1 балла(ов) |
| Найдите в приведённом ниже списке показатели, на которые непосредственно повлияет изменение спроса на рынке труда врачей: 1. заработная плата врачей 2. занятость врачей 3. количество пациентов на одного врача 4. качество труда врачей |
| Правильный ответ 12 |
| Вопрос № 2 1 балла(ов) |
| Семья Ивановых отдала принадлежащую ей комнату в коммунальной квартире в собственность гражданина Петрова, который, в свою очередь, передал семье Ивановых дачный участок с жилым домом. Участники сделки заключили между собой договор: 1. купли-продажи 2. мены 3. аренды 4. подряда |
| Правильный ответ 2 |
| Вопрос № 3 1 балла(ов) |
| Референтная группа — это: 1. группа, для которой характерны интимность, эмоциональность отношений между ее членами 2. группа, на чьи нормы и ценности ориентируется индивид 3. группа людей, чьи права и обязанности закреплены в законе и передаются по наследству. 4. группа, которая создаётся определенной организацией со специфическими задачами по достижению каких-либо конкретных целей |
| Правильный ответ 2 |
| Вопрос № 4 1 балла(ов) |
| Найдите в приведенном ниже списке виды политических партий по составу. 1. консервативная 2. массовая 3. кадровая 4. коммунистическая |
| Правильный ответ 23 |
| Вопрос № 5 1 балла(ов) |
| В отличие от других видов познания, в процессе научного познания обязательно происходит 1. отражение внешних признаков познаваемого объекта 2. теоретическое обобщение результатов наблюдений 3. формулировка возможных ответов на возникающие вопросы 4. построение предположений, основанных на опыте |
| Правильный ответ 2 |
| Вопрос № 6 1 балла(ов) |
| По выражению Августина, «человек - это ...» 1. Дитя природы 2. Существо греховное по своей природе 3. Существо по природе своей благое 4. Животное общественное |
| Правильный ответ 2 |
| Вопрос № 7 1 балла(ов) |
| К биологическим потребностям человека относятся потребности в 1. воде 2. самоуважении 3. отдыхе 4. дружбе |
| Правильный ответ 13 |
| Вопрос № 8 1 балла(ов) |
| Какой вид власти НЕ относится к категории политической: 1. власть монарха над подданными 2. власть родителя над ребёнком 3. власть понтифика над паствой 4. власть лидера партии над рядовыми членами |
| Правильный ответ 23 |
| Вопрос № 9 1 балла(ов) |
| Характерной чертой какого общества является преобладание коллективистского сознания над индивидуальным? 1. индустриального 2. информационного 3. гражданского 4. традиционного |
| Правильный ответ 4 |
| Вопрос № 10 1 балла(ов) |
| В ходе социологического опроса 2006 г. респондентам, проживающим в населённых пунктах различного типа, предлагалось ответить на вопрос: «Что важнее всего в молодости?» Полученные результаты представлены в виде гистограммы. Какой вывод можно сделать на основании гистограммы? Среди тех, кто считает, что в молодости важнее всего 1. пожить в своё удовольствие, преобладают респонденты из пунктов с населением менее 10 тыс. человек 2. получить хорошую работу, преобладают респонденты из пунктов с населением 100–500 тыс. человек 3. создать семью, преобладают респонденты из пунктов с населением более 500 тыс. человек 4. создать семью, в равной мере представлены респонденты из пунктов с населением 10–100 тыс. и 100–500 тыс. человек |
| Правильный ответ 4 |
| Задание № 2 |
| Что объединяет понятия, образующие каждый из представленных рядов? Выберите правильный ответ из предложенных. |
| Вопрос № 1 2 балла(ов) |
| Унитарное государство, федерация, конфедерация. |
| форма правления |
| форма государственного устройства Это правильный ответ |
| политический режим |
| политическая система |
| Вопрос № 2 2 балла(ов) |
| Труд, земля, капитал, предпринимательская способность. |
| формы собственности |
| виды дохода |
| факторы производства Это правильный ответ |
| виды деятельности |
| Вопрос № 3 2 балла(ов) |
| Мотив, выдвижение цели, выбор средств, процесс, результат. |
| структура деятельности Это правильный ответ |
| виды деятельности |
| направленность личности |
| виды потребностей |
| Задание № 3 |
| Вставьте в текст вместо пропусков соответствующие слова и сочетания слов из приведенного списка. Впишите в поле для ответа порядковые номера выбранных вами слов и сочетаний. Обратите внимание: в списке слов и сочетаний слов больше, чем пропусков в тексте! Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Для удобства вы можете сначала заполнить предложенную ниже таблицу на черновике, а затем перенести в поле для ответа получившуюся последовательность цифр. Ответ следует записать одним числом, без скобок, пробелов и знаков препинания. |
| Вопрос № 1 3 балла(ов) |
| Русский философ Михаил Михайлович Бахтин (1895- 1975) считал, что только в диалоге ___(А) приближается к пониманию себя самой, глядя на себя глазами иной культуры и преодолевая тем самым свою односторонность и ограниченность. Не существует изолированных культур — все они живут и развиваются только в диалоге с другими культурами. Диалог культур — основа и важная предпосылка для формирования и укрепления таких ценностей, как ___(Б), уважение, взаимопомощь, милосердие. Национальный уровень взаимодействия культур возникает на базе уже существующих этнических отношений. Понятие ___(В) не следует путать с понятием «этнос», хотя в русском языке эти слова нередко употребляются как синонимы. Но в международной практике, в документах ООН данное понятие характеризуется как политическая, гражданская и государственная общность. Национальное единство возникает на моноэтнической или полиэтнической основе через общую хозяйственную ___(Г), государственно-политическую регуляцию, дополняется созданием государственного языка, являющегося в полиэтнических государствах и языком межэтнического общения, идеологии, норм, обычаев и традиций, т.е. национальной культурой. Ведущим элементом национального единства выступает ___(Д), регулирующее межэтнические отношения внутри своих границ и межнациональные в отношениях с другими государствами. В идеале государство должно стремиться к ___(Е) народов и наций, входящих в государство, и к добрососедским отношениям с другими государствами. Но в реальной политике часто принимаются решения об ассимиляции, сегрегации и даже ___(Ж), вызывающие ответные вспышки национализма и ___(З) и приводящие к войнам как внутри страны, так и за ее пределами. 1. государство 2. нация 3. общество 4. культура 5. поведение 6. деятельность 7. процесс 8. род 9. интеграция 10. геноцид 11. суверенитет 12. сепаратизм 13. толерантность |
| Правильный ответ 41326191012 |
| Задание № 4 |
| Используя все, перечисленные ниже термины, заполните схему. Каждый элемент схемы обозначен буквой. Каждый термин пронумерован. В поле ответа необходимо ввести последовательность цифр так, как они соотносятся с соответствующими буквами в алфавитном порядке. Для удобства вы можете сначала заполнить предложенную ниже таблицу на черновике, а затем перенести в поле для ответа получившуюся последовательность цифр. Цифры вводятся одним числом, без скобок, пробелов и знаков препинания. |
| Вопрос № 1 6 балла(ов) |
1. Аплодисменты 2. Социальный контроль 3. Позитивные 4. Лишение свободы 5. Неформальные 6. Социальные нормы 7. Насмешка 8. Социальные санкции 9. Негативные 10. Почётная грамота |
| Правильный ответ 26859310417 |
| Задание № 5 |
| Решите правовую задачу. Гражданин А., находясь в разводе со своей женой, платил алименты на содержание несовершеннолетнего сына. Когда сыну исполнилось 30 лет, отец обратился к нему с просьбой о материальной помощи, поскольку он потерял трудоспособность по инвалидности. Сын отказался оказывать помощь отцу, мотивируя это тем, что отец находился в разводе с его матерью и не принимал непосредственного участия в его воспитании. |
| Вопрос № 1 1 балла(ов) |
| В какой орган власти должен обратиться отец за взысканием алиментов? |
| в полицию |
| в суд Это правильный ответ |
| в нотариальную контрору |
| в адвокатуру |
| Вопрос № 2 1 балла(ов) |
| Нормы какой отрасли права станут основой для рассмотрения этого дела? |
| нормы гражданского права |
| нормы семейного права Это правильный ответ |
| нормы административного права |
| нормы уголовного права |
| Вопрос № 3 1 балла(ов) |
| Должен ли в этом случае сын оказывать отцу материальную помощь? |
| Да Это правильный ответ |
| Нет |
| Вопрос № 4 2 балла(ов) |
| Выберите из предложенного списка все аргументы в поддержку вашей позиции по предыдущему вопросу. Ответ запишите единым числом, без скобок, знаков препинания и пробелов, располагая цифры в порядке возрастания. 1. взрослые дети обязаны оказывать материальную поддержку своим нетрудоспособным родителям; 2. отец не принимал непосредственного участия в воспитании сына; 3. отец не уклонялся от оказания сыну материальной помощи до достижения совершеннолетия; 4. отец получает пенсию по инвалидности 5. отец долгое время находился в разводе с матерью |
| Правильный ответ 13 |
| Вопрос № 5 1 балла(ов) |
| По условию задачи, гражданин А. платил алименты на содержание несовершеннолетнего сына. Если сын был единственным ребёнком гражданина А, то каким был размер ежемесячных алиментов на сына? |
| в размере одной пятой заработка и (или) иного дохода гражданина А. |
| в размере одной четверти заработка и (или) иного дохода гражданина А Это правильный ответ |
| в размере одной трети заработка и (или) иного дохода гражданина А |
| в размере половины заработка и (или) иного дохода гражданина А |
| Задание № 6 |
| Решите логическую задачу. Перед судом 3 человека, из которых только один преступник. Преступник всегда лжёт, невиновный всегда говорит правду. Получив ответ одного из них на вопрос : "Виновны ли вы?" судья задал двум оставшимся один и тот же вопрос: "Прав ли первый?". Второй ответил: "Первый прав", третий - "Первый солгал". |
| Вопрос № 1 2 балла(ов) |
| Кто преступник? |
| Первый |
| Второй |
| Третий Это правильный ответ |
| Задание № 7 |
| На фотографии представлен один из объектов культурного наследия Челябинской области, представляющих историческую, художественную или иную культурную ценность. Ответьте на вопросы. |
| Вопрос № 1 1 балла(ов) |
| Какую сферу жизни общества непосредственно иллюстрирует представленный объект? |
| политическую |
| духовную Это правильный ответ |
| экономическую |
| социальную |
| Вопрос № 2 1 балла(ов) |
| Что в настоящее время находится в этом здании? |
| Храм Александра Невского Это правильный ответ |
| Планетарий |
| Хранилища Государственного архива Челябинской области |
| Зал камерной и органной музыки |
| Вопрос № 3 2 балла(ов) |
| Ниже перечислены факты из истории данного культурного объекта. Выберите те из них, в которых иллюстрируется взаимосвязь сфер общественной жизни. Ответ запишите одним числом, без скобок, пробелов, знаков препинания, располагая числа в порядке возрастания. 1. Темы сюжетов иконостаса и росписи купольной части — канонизированные русские святые: Александр Невский, митрополит Иона, Борис и Глеб, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах. 2. В 1922 году из храма были изъяты все ценности, на средства от продажи которых большевики планировали вести борьбу с голодом. 3. 4 марта 1930 г. церковь закрыли. Президиум окружкома предписал использовать освободившееся помещение «для государственных служебных надобностей». 4. В годы Советской власти здание первоначально было отдано под газетный цех типографии «Челябинский рабочий», затем в нем размещался склад военного имущества. 5. Была разработана система кондиционирования воздуха для органа. 6. Звук органа отличается редкой мягкостью и благородством звучания основных голосов. |
| Правильный ответ 234 |
| Вопрос № 4 2 балла(ов) |
| Ниже представлены различные суждения о данном культурном объекте. 1. С конца 20-х — начала 30-х годов в Челябинске началось разрушение церковных сооружений на площадях города, снятие глав с церквей. 2. Стены здания с кладкой кирпича разного цвета были покрыты материалом, придавшем зданию однородный красный цвет. 3. Зал камерной и органной музыки открылся в Челябинске 12 сентября 1986 года 4. Челябинский орган - это один из лучших инструментов в международном масштабе Отметьте цифрой 1 те из них, которые являются фактическими, цифрой 2 — те, которые являются оценочными. Ответ запишите одним числом, без скобок, пробелов, знаков препинания, располагая числа в порядке возрастания. |
| Правильный ответ 1112 |