Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| Школьный тур олимпиады по обществознанию | ||||||||||
| Назад к списку блоков | ||||||||||
| 7 класс. Блок № 2 | ||||||||||
| 45 минут на выполнение блока. Из них 45 минут на ввод ответов | ||||||||||
| Задание № 1 | ||||||||||
| «Да» или «нет»? Определите, являются ли верными следующие суждения. | ||||||||||
| Вопрос № 1 1 балла(ов) | ||||||||||
| Основной функцией Федерального Собрания Российской Федерации является принятие законов. | ||||||||||
| Да Это правильный ответ | ||||||||||
| Нет | ||||||||||
| Вопрос № 2 1 балла(ов) | ||||||||||
| Борьба с терроризмом — это проблема, которую можно решить в рамках отдельно взятого государства. | ||||||||||
| Да | ||||||||||
| Нет Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 3 1 балла(ов) | ||||||||||
| Основное занятие большей части населения в традиционном обществе — ремесло. | ||||||||||
| Да | ||||||||||
| Нет Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 4 1 балла(ов) | ||||||||||
| Социальная роль — это модель поведения, соответствующая социальному статусу. | ||||||||||
| Да Это правильный ответ | ||||||||||
| Нет | ||||||||||
| Вопрос № 5 1 балла(ов) | ||||||||||
| Конституция Российской Федерации была принята в 1993 году парламентом. | ||||||||||
| Да | ||||||||||
| Нет Это правильный ответ | ||||||||||
| Задание № 2 | ||||||||||
| Выберите один ответ — наиболее полный и правильный. | ||||||||||
| Вопрос № 1 2 балла(ов) | ||||||||||
| Перед вами — иллюстрация Жака Деспре (Источник: О. Бренифье. Главная книга противоречий. Все о жизни и человеке. М: CLEVER, 2012). Какое понятие наилучшим образом характеризует человека, отмеченного стрелкой? | ||||||||||
| индивид | ||||||||||
| индивидуальность Это правильный ответ | ||||||||||
| член семьи | ||||||||||
| гражданин | ||||||||||
| Вопрос № 2 1 балла(ов) | ||||||||||
| Перед вами — иллюстрация Жака Деспре (Источник: О. Бренифье. Главная книга противоречий. Все о жизни и человеке. М: CLEVER, 2012). Какую форму познания мира иллюстрирует данное изображение? | ||||||||||
| обыденно-житейское познание | ||||||||||
| научное познание | ||||||||||
| мифологическое познание | ||||||||||
| художественно-образное познание Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 3 2 балла(ов) | ||||||||||
| Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу? | ||||||||||
| использование в одежде искусственного меха | ||||||||||
| ратификация Конвенции о правах ребёнка | ||||||||||
| ураган, разрушивший несколько домов в посёлке | ||||||||||
| ограничение охоты в подмосковных лесах Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 4 1 балла(ов) | ||||||||||
| Конституция РФ провозглашает, что никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной. Это свидетельствует об (о) | ||||||||||
| идеологическом многообразии | ||||||||||
| разделении властей | ||||||||||
| развитии гражданского общества | ||||||||||
| светском характере государства Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 5 1 балла(ов) | ||||||||||
| В стране Р. активно развивается массовое промышленное производство, увеличивается численность рабочего класса. Трудящиеся борются за свои политические и социальные права. К какому типу общества относится страна Р.? | ||||||||||
| традиционному | ||||||||||
| индустриальному Это правильный ответ | ||||||||||
| агарному | ||||||||||
| информационному | ||||||||||
| Задание № 3 | ||||||||||
| Рассмотрите страницу книги В. Мухиной "Ты и твоё тело". (Серия: Хорошие манеры в вопросах и ответах). — М, Арт Волхонка, 2015 и ответьте на вопросы. | ||||||||||
| Вопрос № 1 2 балла(ов) | ||||||||||
| В книге идёт речь об этикете. Что такое этикет? | ||||||||||
| Правила поведения, основанные на представлении людей о добре и зле. | ||||||||||
| Тип социальных норм, основанный на представлениях людей о прекрасном и безобразном. | ||||||||||
| Правила учтивости и вежливости, нормы поведения в общественных местах. Это правильный ответ | ||||||||||
| Установленные государством правила поведения, регулирующие отношения в обществе. | ||||||||||
| Вопрос № 2 3 балла(ов) | ||||||||||
| Выберите из перечисленного примеры норм этикета. Внимание! Ответ следует записать одним числом, без скобок, пробелов и знаков препинания, располагая цифры в порядке возрастания! 1. Мужчина, выходя из автобуса, подает руку своей спутнице. 2. Необходимо помогать младшим, заботиться о престарелых, не обижать женщин. 3. Отклонение от идеала красоты, существующего в обществе, бросает тень на человека хотя бы тем, что свидетельствует об отсутствии у него вкуса. 4. Гостю неприлично пристально разглядывать интерьер квартиры и интересоваться стоимостью вещей. 5. За столом хлеб берут руками, а не вилкой. 6. При открытии сессии Государственной Думы исполняется Гимн России. | ||||||||||
| Правильный ответ 145 | ||||||||||
| Вопрос № 3 2 балла(ов) | ||||||||||
| Выберите НЕверное суждение. | ||||||||||
| В этикете высоко ценятся внимательность, умение выслушать говорящего, оказать услугу нуждающемуся в ней. | ||||||||||
| Нарушение этикета может вызвать различные санкции: от осуждающего изумления до штрафа за нарушение общественного порядка. | ||||||||||
| Нормы этикета создаются только государством, поэтому они выражают государственную волю. Это правильный ответ | ||||||||||
| В соответствии с этикетом, лучшее средство победить в себе и в других раздражение и недовольство - это человеческая улыбка. | ||||||||||
| Вопрос № 4 2 балла(ов) | ||||||||||
| В курсе обществознания особая роль отводится изучению моральных и правовых норм. Обозначьте цифрой 1 суждения, которые относятся к нормам морали, цифрой 2 — к нормам права. А. Основные категории: добро и зло, похвальное и постыдное, честное и бесчестное, благородное и подлое. Б. За их неисполнение предусмотрены различные наказания, применяемые правоохранительными органами государства. В. Контроль за их исполнением осуществляется через чувство долга, оценку и самооценку поступков. Г. Создается всем обществом и не нуждается в признании государством. Д. Зафиксированы в официальных документах, определенным образом систематизированы. Для удобства вы можете сначала на черновике внести ответы в таблицу, а затем перенести получившееся число в поле для ответа. Внимание! Ответ следует записать одним числом, без скобок, пробелов и знаков препинания. | ||||||||||
| Правильный ответ 12112 | ||||||||||
| Задание № 4 | ||||||||||
| Установите соответствие: к каждой позиции одной группы подберите соответствующую ей позицию другой группы. | ||||||||||
| Вопрос № 1 2 балла(ов) | ||||||||||
| Распределите примеры прав человека по группам. | ||||||||||
| ||||||||||
| Вопрос № 2 2 балла(ов) | ||||||||||
| К каждой отрасли права подберите список понятий, относящихся к ней. | ||||||||||
| ||||||||||
| Задание № 5 | ||||||||||
| Прочитайте текст и выполните задания. В жизни людей культура в значительной мере осуществляет регулирующую функцию в ___(А) человека, духовной сфере, а также в сфере создания материальных ценностей. При этом само бытие культуры выступает как единый ___(Б), который можно разделить на две сферы: материальную и духовную. Сущностью материальной культуры является воплощение разнообразных человеческих ___(В). Духовная культура предполагает деятельность, направленную на духовное ___(Г) человека и общества. В человеческой деятельности существуют определённые ориентиры. Это то, что значимо для человека, что ему дорого и важно. Их называют ___(Д). Культура способна предоставить человеку поистине безграничные возможности для выбора, т. е., для реализации его ___(Е). ___(Ж) играют немалую роль в воспитании, способствуя приобщению к культуре ребёнка или взрослого человека в инокультурной среде. ___(З) и освоение культурного наследия, организация и поддержание музеев, библиотек, архивов и т. д. — важная составная часть не только деятельности общественных организаций, но и обязательная задача ___(И). Мир ___(К) — это мир культуры. Культура — это освоенный и овеществлённый ___(Л) человеческой жизнедеятельности. | ||||||||||
| Вопрос № 1 3 балла(ов) | ||||||||||
| Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить в пропуске. Слова в списке даны в именительном падеже единственного числа. Для удобства вы можете сначала заполнить на черновике предложенную таблицу, а затем перенести получившуюся последовательность цифр в поле для ответа. Внимание! Ответ следует записать одним числом, без скобок, пробелов и знаков препинания. 1. процесс 2. потребности 3. ценности 4. обычаи 5. поведение 6. охрана 7. государство 8. свобода 9. развитие 10. опыт 11. человек | ||||||||||
| Правильный ответ 5129384671110 | ||||||||||
| Вопрос № 2 2 балла(ов) | ||||||||||
| Какие формы духовной культуры иллюстрируют приведённые изображения? 1. Наука 2. Искусство 3. Религия 4. Образование Для удобства вы можете сначала заполнить на черновике предложенную таблицу, а затем перенести получившуюся последовательность цифр в поле для ответа. Внимание! Ответ следует записать одним числом, без скобок, пробелов и знаков препинания. | ||||||||||
| Правильный ответ 3142 | ||||||||||