Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| Школьный тур олимпиады по русскому языку | ||||||||||||||
| Назад к списку блоков | ||||||||||||||
| 9 класс. Блок № 2 | ||||||||||||||
| 40 минут на выполнение блока. Из них 40 минут на ввод ответов | ||||||||||||||
| Вопрос № 1 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| Сколько раз звук [з] встречается в стихотворении И. Волжиной? Ответ введите цифрой. Скрипит мороз, сердит мороз, И снег сухой и колкий, И вяз озяб, и дуб замёрз, Насквозь продрогли ёлки. | ||||||||||||||
| Правильный ответ 1 | ||||||||||||||
| Вопрос № 2 6 балла(ов) | ||||||||||||||
| Соотнесите слово со способом его образования. | ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| Вопрос № 3 3 балла(ов) | ||||||||||||||
| Сколько слов в ряду имеют интерфикс? Ответ введите цифрой. Юбилейный, кофейный, семейный, релейный, бакалейный, шоссейный. | ||||||||||||||
| Правильный ответ 3 | ||||||||||||||
| Вопрос № 4 3 балла(ов) | ||||||||||||||
| Сколько предлогов в данной фразе? Ответ введите цифрой. Он обошёл вдоль и поперёк дорожки парка, заметив заброшенную часовню, обошёл её вокруг и, отыскав между кустами жимолости ход внутрь, остановился рядом; мысль о тайнике не давала ему покоя. | ||||||||||||||
| Правильный ответ 2 | ||||||||||||||
| Вопрос № 5 3 балла(ов) | ||||||||||||||
| Какое из этих слов можно понять как две разные глагольные формы? | ||||||||||||||
| 1 ждёшь | ||||||||||||||
| 2 сидишь | ||||||||||||||
| 3 сделаешь | ||||||||||||||
| 4 льёшь | ||||||||||||||
| 5 думаешь | ||||||||||||||
| 6 съешь Это правильный ответ | ||||||||||||||
| Вопрос № 6 4 балла(ов) | ||||||||||||||
| 6. В современном русском языке есть слово косноязычный. Объясните значение слова косный, пользуясь следующими цитатами как подсказками. «Скорый в помощь и косный в гневе»; «Да будетъ всяк человек скоро услышати и косен глаголати»; «косный сердцемъ». | ||||||||||||||
| 1 трудный | ||||||||||||||
| 2 медленный Это правильный ответ | ||||||||||||||
| 3 злобный | ||||||||||||||
| 4 некрасивый | ||||||||||||||
| 5 чуткий | ||||||||||||||
| Вопрос № 7 3 балла(ов) | ||||||||||||||
| 7.В каком из приведённых слов в древнерусском языке в корне писалась буква Ъ? | ||||||||||||||
| 1 лес | ||||||||||||||
| 2 стихать | ||||||||||||||
| 3 день | ||||||||||||||
| 4 сон Это правильный ответ | ||||||||||||||
| 5 вышел | ||||||||||||||
| Вопрос № 8 6 балла(ов) | ||||||||||||||
| 8.Установите соответствие между латинскими выражениями и их переводами. | ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| Вопрос № 9 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| В каком ряду даны неологизмы? | ||||||||||||||
| 1 блогосфера, лизинг, провайдер Это правильный ответ | ||||||||||||||
| 2 псалтырь, светлица, кафтан | ||||||||||||||
| 3 курень, полуночник, шелоник | ||||||||||||||
| 4 опосля, прислухаться, не серчай | ||||||||||||||
| 5 кардиолог, инфаркт, универсам | ||||||||||||||
| Вопрос № 10 3 балла(ов) | ||||||||||||||
| 10. В каком ряду все словосочетания со связью согласование? | ||||||||||||||
| 1 в соседней комнате, погруженный во тьму, в какую-то сторону; | ||||||||||||||
| 2 под шелковым покрывалом, с распахнутой дверью, не дожидаясь возвращения; | ||||||||||||||
| 3 первый снег, что-то новенькое, под белыми березами; Это правильный ответ | ||||||||||||||
| 4 в новой шапке, все общество, чувство ненависти; | ||||||||||||||
| 5 серебристый голос, собачьей шерсти, внезапно замолчавшего; | ||||||||||||||
| Вопрос № 11 3 балла(ов) | ||||||||||||||
| 11. В какой строке все слова исконно русские? | ||||||||||||||
| 1. автобус, ангел, икона, мольберт, свекла; | ||||||||||||||
| 2. пшеница, дерево, обои, варенье, гололед; Это правильный ответ | ||||||||||||||
| 3. флаг, флот, галстук, стамеска, кекс; | ||||||||||||||
| 4. атака, жилет, вермишель, спорт, дирижер; | ||||||||||||||
| 5. графин, система, карамель, енот, клевер. | ||||||||||||||
| Вопрос № 12 3 балла(ов) | ||||||||||||||
| 12. В каком предложениии выделенное слово являются дополнением? | ||||||||||||||
| 1. Орлят учат летать. Это правильный ответ | ||||||||||||||
| 2. Мне слышался знакомый шум домой бегущих табунов. | ||||||||||||||
| 3. Он прочитал на память несколько строк. | ||||||||||||||
| 4. Нас не нужно жалеть. | ||||||||||||||
| 5. Цыплят по осени считают. | ||||||||||||||
| Вопрос № 13 4 балла(ов) | ||||||||||||||
| Сколько предложений в ряду с составным именным сказуемым? Ответ введите цифрой. 1. Теперь все будет по-новому. 2. Занятия фотографией сродни творчеству. 3. Камень был необычного цвета. 4. Мой попутчик - любитель поговорить. 5. Все кругом ходило ходуном. | ||||||||||||||
| Правильный ответ 3 | ||||||||||||||