Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| Школьный тур ВОШ по русскому языку | ||||||||||
| Назад к списку блоков | ||||||||||
| 5 класс. Блок № 2 | ||||||||||
| 45 минут на выполнение блока. Из них 45 минут на ввод ответов | ||||||||||
| Вопрос № 1 1 балла(ов) | ||||||||||
| Посчитайте, сколько раз в данных фразеологизмах встречаются старинные меры веса. Ответ введите цифрой. 1. Стричь под одну гребенку. 2. От горшка два вершка. 3. Как две капли воды. 4. Семи пядей во лбу. 5. За семь верст киселя хлебать. 6. Почём фунт лиха. 7. Два сапога – пара. 8. Наговорить с три короба. 9. Пуд соли съесть. 10. Как аршин проглотил. | ||||||||||
| Правильный ответ 2 | ||||||||||
| Вопрос № 2 1 балла(ов) | ||||||||||
| Сколько слов из данного списка относятся к группе со значением «еда»? Ответ введите цифрой. Кокошник, кулебяка, кафтан, коврига, лохань, ступа, душегрейка, зипун, армяк, муфта, корчага, ушат, ботвинья, повойник. | ||||||||||
| Правильный ответ 3 | ||||||||||
| Вопрос № 3 1 балла(ов) | ||||||||||
| Укажите, в каком слове в современном русском языке нет приставки об-. | ||||||||||
| 1. обычный Это правильный ответ | ||||||||||
| 2. обуть | ||||||||||
| 3. обрубок | ||||||||||
| 4. обзор | ||||||||||
| Вопрос № 4 1 балла(ов) | ||||||||||
| Сколько раз в данном стихотворении «талантливого» двоечника вам удалось найти грамматические ошибки? Ответ введите цифрой. Я люблю лишь воробьёв, Не люблю я голубьёв! Нет, так не выходит… Не люблю я голубьёв, А люблю я воробьёв! Опять не то. А если по-другому? Я люблю лишь воробей, Не люблю я голубей. Трудно-то как, а? Не люблю я голубей. А люблю я…воробей. Тьфу ты… | ||||||||||
| Правильный ответ 4 | ||||||||||
| Вопрос № 5 1 балла(ов) | ||||||||||
| Сколько раз встречается звук [с] в данной фразе? Ответ введите цифрой. Язык мятежный костенел, Слова сливались в лепетанье. (А. Пушкин) | ||||||||||
| Правильный ответ 2 | ||||||||||
| Вопрос № 6 1 балла(ов) | ||||||||||
| Укажите, в каком словосочетании прилагательное НЕ является эпитетом. | ||||||||||
| 1. Хрустальный ручей | ||||||||||
| 2. Хрустальный звон жаворонков | ||||||||||
| 3. Хрустальная посуда Это правильный ответ | ||||||||||
| 4. Хрустальная синева неба | ||||||||||
| Вопрос № 7 1 балла(ов) | ||||||||||
| Укажите, в каком слове есть суффикс – ИК- со значением «маленький». | ||||||||||
| 1. Чемоданчик | ||||||||||
| 2. Заборчик | ||||||||||
| 3. Лобзик | ||||||||||
| 4. Домик Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 8 1 балла(ов) | ||||||||||
| Укажите слово с беглой гласной в корне. | ||||||||||
| 1. Дружок | ||||||||||
| 2. Кулёк | ||||||||||
| 3. Корень Это правильный ответ | ||||||||||
| 4. Росток | ||||||||||
| Вопрос № 9 1 балла(ов) | ||||||||||
| Укажите, к какому слову антоним подобран правильно. | ||||||||||
| 1. Щедрый – скупой Это правильный ответ | ||||||||||
| 2. Опоздать – задержаться | ||||||||||
| 3. Блестеть – мерцать | ||||||||||
| 4. Мастер - бездельник | ||||||||||
| Вопрос № 10 4 балла(ов) | ||||||||||
| Определите, какое имя кому принадлежит. Установите соответствия, подобрав к нарицательному существительному из колонки А собственное существительное из колонки В. | ||||||||||
| ||||||||||
| Вопрос № 11 1 балла(ов) | ||||||||||
| Укажите, какое слово самое «молодое». | ||||||||||
| 1. Арифметика | ||||||||||
| 2. Счеты | ||||||||||
| 3. Компьютер Это правильный ответ | ||||||||||
| 4. Калькулятор | ||||||||||
| Вопрос № 12 1 балла(ов) | ||||||||||
| Проанализируйте морфологические признаки данных слов. Укажите лишнее слово. | ||||||||||
| 1. Берёза | ||||||||||
| 2. Молоко Это правильный ответ | ||||||||||
| 3. Стол | ||||||||||
| 4. Книга | ||||||||||
| Вопрос № 13 1 балла(ов) | ||||||||||
| Укажите, в каком ряду слова являются формами одного и того же слова. | ||||||||||
| 1. Писать, писатель, записка, письмо | ||||||||||
| 2. Служение, заслуга, служба, слуга | ||||||||||
| 3. Капитан, капитаны, капитану, капитаном Это правильный ответ | ||||||||||
| 4. Сухой, сушить, досуха, сухо | ||||||||||
| Вопрос № 14 1 балла(ов) | ||||||||||
| Упасть навзничь– это… | ||||||||||
| 1. Вверх тормашками | ||||||||||
| 2. Вверх ногами | ||||||||||
| 3. Вниз головой | ||||||||||
| 4. Замертво | ||||||||||
| 5. В обморок | ||||||||||
| 6. На спину, лицом вверх Это правильный ответ | ||||||||||
| 7. На живот, лицом вниз | ||||||||||
| Вопрос № 15 2 балла(ов) | ||||||||||
| Укажите, в каком предложении слово «шимпанзе» стоит в таких же числе и падеже, что и слово «самолет» в предложении «Во Владивосток быстрее добираться самолетом». | ||||||||||
| 1. Я увидел шимпанзе. | ||||||||||
| 2. Я не боюсь шимпанзе. | ||||||||||
| 3. Я наблюдаю за шимпанзе, сидящим на дереве. Это правильный ответ | ||||||||||
| 4. Меня умиляет шимпанзе. | ||||||||||
| 5. Я восхищен сообразительностью этих шимпанзе. | ||||||||||
| Вопрос № 16 1 балла(ов) | ||||||||||
| Укажите, что в толковом словаре раньше. | ||||||||||
| 1. Утро | ||||||||||
| 2. Вечер Это правильный ответ | ||||||||||
| 3. Обед | ||||||||||
| 4. Ужин | ||||||||||