Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
Немецкий язык. Школьный тур | ||||||||||||||
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8 класс. Блок № 2 | ||||||||||||||
45 минут на выполнение блока. Из них 45 минут на ввод ответов | ||||||||||||||
Задание № 1 | ||||||||||||||
К каждой реплике из левого столбца подберите реплику из правого так, чтобы получился диалог. Максимальное количество баллов за это задание - 6. | ||||||||||||||
Вопрос № 1 6 балла(ов) | ||||||||||||||
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Задание № 2 | ||||||||||||||
Прочитайте текст. Заполните пропуски подходящими по смыслу предложенными словами. Два слова - лишние. Рекомендуем сделать задание сначала на черновике для экономии времени. Максимальное количество баллов за это задание - 20. Wie muss man zum Sprachenlernen motivieren? Ähnlich wie (A)____ Erlernen eines Musikinstruments gilt auch für das Erlernen einer Fremdsprache, dass man mit der richtigen Grundeinstellung an die Sache heran gehen muss. Zunächst einmal sollte klar sein, welches (B)____ überhaupt angestrebt wird. "Fertig" wird man (C)____ dem Sprachenlernen zwar sowieso nie, aber zum Einen (D)____ jeder Sprachschüler seine individuellen Lernvoraussetzungen in Bezug auf Talent und Motivation mit, und zum Anderen macht es einen großen Unterschied, welches Kompetenzniveau (A/B/C) beziehungsweise, welche der 6 Niveaustufen von A1 bis C2 angestrebt wird. Für alle Schüler (E)_______ gelten allerdings die landläufigen Redewendungen "Es ist noch kein Meister vom Himmel gefallen", "Der längste Weg (F)_______ mit dem ersten Schritt". Bei der (G)______ wird unterschieden nach den Bereichen Leseverstehen, Hörverstehen, Schreiben und Sprechen. Wer die Möglichkeit hat, ausländische Bücher, Zeitungen und Zeitschriften zu lesen bzw. Rundfunk- und Fernsehsender zu empfangen, ist gut beraten, diese zu nutzen. Darüber hinaus gibt es heutzutage sehr gute und auch kostengünstige Möglichkeiten, alle vorerwähnten Kompetenzbereiche gleichzeitig und fast spielerisch zu trainieren: die Rede ist natürlich von den zahlreich angebotenen (H)____ im Internet für PC und den entsprechenden Smartphone-Apps. Jedes dieser Programme hat seine (I)_____ Eigenheiten, aber daran gewöhnt man sich schnell. Auch hier gilt die alte Regel: "wer will, (J)_____ eine Lösung – wer nicht will, eine Ausrede." | ||||||||||||||
Вопрос № 1 2 балла(ов) | ||||||||||||||
A 1. mit 2.spezifischen 3.findet 4.gleichermaßen 5.Sprachkompetenz 6.beginnt 7.Sprachlernprogrammen 8. macht 9.Lernziel 10. bringt 11. beim 12. Lernen | ||||||||||||||
Правильный ответ 11 | ||||||||||||||
Вопрос № 2 2 балла(ов) | ||||||||||||||
B 1. mit 2.spezifischen 3.findet 4.gleichermaßen 5.Sprachkompetenz 6.beginnt 7.Sprachlernprogrammen 8. macht 9.Lernziel 10. bringt 11. beim 12. Lernen | ||||||||||||||
Правильный ответ 9 | ||||||||||||||
Вопрос № 3 2 балла(ов) | ||||||||||||||
C 1. mit 2.spezifischen 3.findet 4.gleichermaßen 5.Sprachkompetenz 6.beginnt 7.Sprachlernprogrammen 8. macht 9.Lernziel 10. bringt 11. beim 12. Lernen | ||||||||||||||
Правильный ответ 1 | ||||||||||||||
Вопрос № 4 2 балла(ов) | ||||||||||||||
D 1. mit 2.spezifischen 3.findet 4.gleichermaßen 5.Sprachkompetenz 6.beginnt 7.Sprachlernprogrammen 8. macht 9.Lernziel 10. bringt 11. beim 12. Lernen | ||||||||||||||
Правильный ответ 10 | ||||||||||||||
Вопрос № 5 2 балла(ов) | ||||||||||||||
E 1. mit 2.spezifischen 3.findet 4.gleichermaßen 5.Sprachkompetenz 6.beginnt 7.Sprachlernprogrammen 8. macht 9.Lernziel 10. bringt 11. beim 12. Lernen | ||||||||||||||
Правильный ответ 4 | ||||||||||||||
Вопрос № 6 2 балла(ов) | ||||||||||||||
F 1. mit 2.spezifischen 3.findet 4.gleichermaßen 5.Sprachkompetenz 6.beginnt 7.Sprachlernprogrammen 8. macht 9.Lernziel 10. bringt 11. beim 12. Lernen | ||||||||||||||
Правильный ответ 6 | ||||||||||||||
Вопрос № 7 2 балла(ов) | ||||||||||||||
G 1. mit 2.spezifischen 3.findet 4.gleichermaßen 5.Sprachkompetenz 6.beginnt 7.Sprachlernprogrammen 8. macht 9.Lernziel 10. bringt 11. beim 12. Lernen | ||||||||||||||
Правильный ответ 5 | ||||||||||||||
Вопрос № 8 2 балла(ов) | ||||||||||||||
H 1. mit 2.spezifischen 3.findet 4.gleichermaßen 5.Sprachkompetenz 6.beginnt 7.Sprachlernprogrammen 8. macht 9.Lernziel 10. bringt 11. beim 12. Lernen | ||||||||||||||
Правильный ответ 7 | ||||||||||||||
Вопрос № 9 2 балла(ов) | ||||||||||||||
I 1. mit 2.spezifischen 3.findet 4.gleichermaßen 5.Sprachkompetenz 6.beginnt 7.Sprachlernprogrammen 8. macht 9.Lernziel 10. bringt 11. beim 12. Lernen | ||||||||||||||
Правильный ответ 2 | ||||||||||||||
Вопрос № 10 2 балла(ов) | ||||||||||||||
J 1. mit 2.spezifischen 3.findet 4.gleichermaßen 5.Sprachkompetenz 6.beginnt 7.Sprachlernprogrammen 8. macht 9.Lernziel 10. bringt 11. beim 12. Lernen | ||||||||||||||
Правильный ответ 3 | ||||||||||||||
Задание № 3 | ||||||||||||||
10 вопросов на знание грамматики. За каждый правильный ответ - 1 балл. | ||||||||||||||
Вопрос № 1 1 балла(ов) | ||||||||||||||
1. Es ist für mich schwer, früh ... . | ||||||||||||||
aufstehen | ||||||||||||||
zu aufstehen | ||||||||||||||
aufzustehen Это правильный ответ | ||||||||||||||
aufstehen zu | ||||||||||||||
Вопрос № 2 1 балла(ов) | ||||||||||||||
2.Meine Schwester wird bestimmt rechtzeitig ... . | ||||||||||||||
gekommen | ||||||||||||||
zu kommen | ||||||||||||||
gekommt | ||||||||||||||
kommen Это правильный ответ | ||||||||||||||
Вопрос № 3 1 балла(ов) | ||||||||||||||
3. Ich denke … … Testarbeit. | ||||||||||||||
an die Это правильный ответ | ||||||||||||||
an der | ||||||||||||||
über die | ||||||||||||||
über der | ||||||||||||||
Вопрос № 4 1 балла(ов) | ||||||||||||||
4. Ich habe … … Gespräch teilgenommen. | ||||||||||||||
in dem | ||||||||||||||
in der | ||||||||||||||
an dem Это правильный ответ | ||||||||||||||
an der | ||||||||||||||
Вопрос № 5 1 балла(ов) | ||||||||||||||
5. Habe ich dir schon erzählt, dass ich ... bei deiner Firma beworben habe? | ||||||||||||||
mir Это правильный ответ | ||||||||||||||
mein | ||||||||||||||
mich | ||||||||||||||
meines | ||||||||||||||
Вопрос № 6 1 балла(ов) | ||||||||||||||
6. Der diktiert... Text war schwer. | ||||||||||||||
-er | ||||||||||||||
-e Это правильный ответ | ||||||||||||||
-en | ||||||||||||||
-es | ||||||||||||||
Вопрос № 7 1 балла(ов) | ||||||||||||||
7. Frau Söder ist übers Wochenende ... Hamburg. | ||||||||||||||
nach | ||||||||||||||
zu | ||||||||||||||
im | ||||||||||||||
in Это правильный ответ | ||||||||||||||
Вопрос № 8 1 балла(ов) | ||||||||||||||
8. … deine Schwester will, bringen wir sie nach Hause mit unserem Auto. | ||||||||||||||
Als | ||||||||||||||
Wenn Это правильный ответ | ||||||||||||||
Soweit | ||||||||||||||
Weil | ||||||||||||||
Вопрос № 9 1 балла(ов) | ||||||||||||||
9. ... neue Haus meiner Tante liegt ... Markt gegenüber. | ||||||||||||||
Das, einen | ||||||||||||||
Ein, einem | ||||||||||||||
Das, dem Это правильный ответ | ||||||||||||||
Ein, dem | ||||||||||||||
Вопрос № 10 1 балла(ов) | ||||||||||||||
10. Die Tapeten im Schlafzimmer können auch etwas ... sein. | ||||||||||||||
dunkler Это правильный ответ | ||||||||||||||
dunkelste | ||||||||||||||
dunklere | ||||||||||||||
dunkel | ||||||||||||||
Задание № 4 | ||||||||||||||
Определите, о каком немецком учёном - химике идет речь. Каждый правильный ответ оценивается в 3 балла. | ||||||||||||||
Вопрос № 1 3 балла(ов) | ||||||||||||||
1. Ein deutscher Chemiker und Industrieller, Vorstandsvorsitzender des Chemiekonzerns I.G. Farben und mit Friedrich Bergius Träger des Nobelpreises für Chemie „für ihre Verdienste um die Entdeckung und Entwicklung der chemischen Hochdruckverfahren“. 1. Fritz Haber 2. Justus von Liebig 3. Carl Bosch 4. Otto Hahn | ||||||||||||||
Правильный ответ 3 | ||||||||||||||
Вопрос № 2 3 балла(ов) | ||||||||||||||
2. Einer der bedeutendsten deutschen Chemiker, der als Begründer der Organischen Chemie, Agrikulturchemie und Ernährungsphysiologie gilt. 1. Otto Hahn 2. Justus von Liebig 3. Carl Bosch 4. Paul Ehrlich | ||||||||||||||
Правильный ответ 2 | ||||||||||||||
Вопрос № 3 3 балла(ов) | ||||||||||||||
3. Ein deutscher Chemiker, der als Entwickler der Ammoniaksynthese mit dem Nobelpreis für Chemie geehrt wurde und aufgrund der Nutzung seiner Forschung für den Einsatz von Giftgas im Zweiten Weltkrieg ein „Pionier“ der chemischen Kriegsführung sowie einer der umstrittensten Nobelpreisträger ist. 1. Fritz Haber 2. Justus von Liebig 3. Carl Bosch 4. Paul Ehrlich | ||||||||||||||
Правильный ответ 1 | ||||||||||||||