Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| Биология. Школьный тур |
| Назад к списку блоков |
| 5 класс. Блок № 1 |
| 45 минут на выполнение блока. Из них 45 минут на ввод ответов |
| Задание № 1 |
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 5 класс. 2019 год 1 блок Дорогие ребята! Поздравляем вас с участием в I этапе Всероссийской олимпиады школьников по биологии! Отвечая на вопросы и выполняя задания, – не спешите, так как ответы не всегда очевидны и требуют применения не только биологических знаний, но и общей эрудиции. Успеха Вам в работе! Задание 1 Задание включает вопросы, к каждому из которых предложено несколько вариантов ответов. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным. |
| Вопрос № 1 1 балла(ов) |
| Флора - это |
| 1. исторически сложившаяся совокупность видов животных, обитающих на данной территории |
| 2. совокупность всех растений конкретной области Это правильный ответ |
| 3. минералы или горные породы данного региона |
| 4. погодные условия конкретного региона |
| Вопрос № 2 1 балла(ов) |
| К царству Растений не относится |
| 1. сфагнум |
| 2. папоротники |
| 3. ламинария |
| 4. опенок Это правильный ответ |
| Вопрос № 3 1 балла(ов) |
| Верны ли следующие суждения об обмене веществ: А. Во время обмена веществ происходит контакт организма с окружающей средой. Б. Обмен веществ характерен для всех природных тел. |
| 1. верно только А; Это правильный ответ |
| 2. верно только Б; |
| 3. неверны оба суждения |
| 4. оба суждения верны |
| Вопрос № 4 1 балла(ов) |
| Клеточное строение имеет |
| 1. воробей |
| 2. подберезовик |
| 3. осина |
| 4. все перечисленные виды Это правильный ответ |
| Вопрос № 5 1 балла(ов) |
| Сбрасывание хвои характерно для |
| 1. лиственницы Это правильный ответ |
| 2. сосны |
| 3. ели |
| 4. кедра |
| Вопрос № 6 1 балла(ов) |
| Более молодым методом научных исследования является |
| 1. наблюдение |
| 2. моделирование Это правильный ответ |
| 3. описание |
| 4. измерение |
| Вопрос № 7 1 балла(ов) |
| Для изучения строения клеток нужно использовать |
| 1. измерительные приборы |
| 2. увеличительные приборы Это правильный ответ |
| 3. телескоп |
| 4. нет правильного ответа |
| Вопрос № 8 1 балла(ов) |
| К овощным культурам относятся |
| 1. пшеница и рожь |
| 2. пшеница и капуста |
| 3. капуста и томат Это правильный ответ |
| 4. рожь и томат |
| Вопрос № 9 1 балла(ов) |
| Комнатная муха относится к |
| 1. рукокрылым |
| 2. земноводным |
| 3. насекомым Это правильный ответ |
| 4. сенокосцам |
| Вопрос № 10 1 балла(ов) |
| Раннецветущими растениями Челябинской области являются |
| 1. астра гибридная и ромашка обыкновенная |
| 2. сон-трава и стародубка Это правильный ответ |
| 3. земляника и валерьяна |
| 4. шиповник и роза |
| Задание № 2 |
Задание 2 Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. Выберите правильные суждения и запишите ответ в виде последовательности цифр в порядке возрастания без пробелов. |
| Вопрос № 1 5 балла(ов) |
| 1. Микология изучает особенности строения и виды бактерий. 2. Первобытные люди были собирателями и охотниками. 3. Ящерица начинает свое развитие с икринки. 4. Растения имеют неограниченный рост. 5. Антони ван Левенгук открыл мир микроскопических организмов. 6. Оформленное ядро есть в клетках всех живых организмов. 7. У растений корни поглощают из почвы воду с минеральными солями, а листья улавливают энергию солнечного света. 8. Гусеница – это стадия развития майского жука и бабочки. 9. Растения являются источником пищи для других организмов. |
| Правильный ответ 24579 |
| Задание № 3 |
Задание 3 Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Ответ запишите в виде соответствующей последовательности цифр без пробелов. |
| Вопрос № 1 5 балла(ов) |
| Соотнесите признаки с видами увеличительных приборов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Ответ запишите в виде последовательности цифр. ПРИЗНАКИ A. дает увеличение в 2-5 раз Б. имеет тубус B. изучаемый объект крепится на предметном столике Г. используется зеркало для освещения предмета Д. увеличительное стекло помещено в оправу УВЕЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ 1. Ручная лупа 2. Микроскоп |
| Правильный ответ 12221 |
| Вопрос № 2 5 балла(ов) |
| Установите соответствие между признаками и царствами, для которых эти признаки характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Ответ запишите в виде последовательности цифр. ПРИЗНАКИ A. ведут активный образ жизни Б. некоторые могут быть вечнозелеными B. есть только органы Г. есть органы и системы органов Д. образуют органические вещества из неорганических ЦАРСТВА 1. Растения 2. Животные |
| Правильный ответ 21121 |
| Вопрос № 3 6 балла(ов) |
| Установите соответствие между признаками и природными зонами. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Ответ запишите в виде последовательности цифр. ПРИЗНАКИ A. лето короткое и холодное Б. зима холодная с тонким снежным покровом B. растет карликовая береза Г. типичным растением является ковыль Д. преобладают мхи и лишайники Е. гнездятся весной гуси, утки, гагары ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ 1. Тундра 2. Степь |
| Правильный ответ 121211 |
| Задание № 4 |
Задание 4 Задание включает вопросы с несколькими вариантами верных ответов. Ответ запишите в виде последовательности цифр в порядке возрастания без пробелов. |
| Вопрос № 1 3 балла(ов) |
| Известно, что ель канадская – вечнозеленое хвойное дерево, используется в декоративных посадках. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого организма. 1. Ель можно встретить в скверах, парках, возле домов, при оформлении садов. 2. Произрастает в лесной зоне Северной Америки, преимущественно по берегам рек и озёр. 3. Уже больше трёх столетий ель культивируется в Западной Европе, куда была завезена из Канады. 4. Стройное однодомное дерево с густой мутовчатой конусовидной кроной и прямым стволом. 5. Хорошо растет как в морском, так и в континентальном климате. 6. Длинные, четырехгранные листья живут на растении более одного года. |
| Правильный ответ 136 |
| Вопрос № 2 3 балла(ов) |
| Какие из перечисленных видов растений нуждаются в охране? Выберите три верных ответа из шести. 1. гладиолус 2. венерин башмачок 3. клевер красный 4. чина луговая 5. кувшинка белая 6. кубышка желтая |
| Правильный ответ 256 |
| Вопрос № 3 3 балла(ов) |
| Какие особенности появились у китообразных в связи с обитанием в водной среде? Выберите три верных ответа из шести. 1. дыхание атмосферным воздухом 2.преобразование конечностей в ласты 3. обтекаемая форма тела 4. выкармливание детенышей молоком 5. наличие позвоночника как основы скелета 6. толстый слой подкожного жира |
| Правильный ответ 236 |
| Задание № 5 |
Задание 5 Определите правильную последовательность. Ответ запишите в виде соответствующей последовательности цифр без пробелов. |
| Вопрос № 1 5 балла(ов) |
| Установите последовательность фаз развития картофеля. Запишите соответствующую последовательность цифр. 1. Бутонизация. 2. Отмирание ботвы. 3. Формирование максимальной массы клубней. 4. Появление всходов. 5. Начало цветения |
| Правильный ответ 41532 |
| Вопрос № 2 5 балла(ов) |
| Расположите в правильном порядке организмы в пищевой цепи. Запишите соответствующую последовательность цифр. 1. зерна пшеницы 2. рыжая лисица 3. клоп вредная черепашка 4. степной орёл 5. обыкновенный перепел |
| Правильный ответ 13524 |