Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| Русский язык. Школьный тур. | ||||||||||||
| Назад к списку блоков | ||||||||||||
| 11 класс. Блок № 1 | ||||||||||||
| 45 минут на выполнение блока. Из них 45 минут на ввод ответов | ||||||||||||
| Вопрос № 1 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Решите фонетическую пропорцию: [х] : [г’] = [д’] : [?]. Какой звук должен быть на месте знака «?»? | ||||||||||||
| 1. [к] | ||||||||||||
| 2. [н’] | ||||||||||||
| 3. [з’] | ||||||||||||
| 4. [с] Это правильный ответ | ||||||||||||
| 5. такого звука в русском литературном языке нет. | ||||||||||||
| Вопрос № 2 1 балла(ов) | ||||||||||||
| В каком слове звук [р] является слогообразующим (то есть подобно гласному образует слог)? | ||||||||||||
| 1. метро | ||||||||||||
| 2. осётр Это правильный ответ | ||||||||||||
| 3. трава | ||||||||||||
| 4. конверт | ||||||||||||
| 5. экскурс | ||||||||||||
| Вопрос № 3 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Отметьте, в каком ряду во всех словах выделенная буква пишется в соответствии с традиционным (историческим) принципом орфографии. | ||||||||||||
| 1. мОлоко, траВка, небЕса | ||||||||||||
| 2. прелесТный, кОрова, безЫмянный | ||||||||||||
| 3. месТный, сИлуэт, парашЮт | ||||||||||||
| 4. сеГодня, вскачЬ, Здесь Это правильный ответ | ||||||||||||
| 5. книЖка, кАстрюля, брошЮра | ||||||||||||
| Вопрос № 4 5 балла(ов) | ||||||||||||
| До введения в употребление римских и арабских цифр на Руси для обозначения числа использовались буквы. Установите соответствия между буквами и буквосочетаниями и выражаемыми ими числовыми значениями. | ||||||||||||
| ||||||||||||
| Вопрос № 5 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Прочитайте цитаты, взятые из произведений А. С. Пушкина. Отметьте, в каком варианте слово ТРУД имеет иное значение, чем в остальных. | ||||||||||||
| 1. О чем же думал он? о том, Что был он беден, что трудом Он должен был себе доставить И независимость и честь… | ||||||||||||
| 2. Вдали рассыпанные хаты, На влажных берегах бродящие стада, Овины дымные и мельницы крилаты; Везде следы довольства и труда… | ||||||||||||
| 3. Я беден — но могуч и молод. Мне труд легок. Я удалю От нашей сакли тощий голод | ||||||||||||
| 4. Мой путь уныл. Сулит мне труд и горе Грядущего волнуемое море. Это правильный ответ | ||||||||||||
| 5. И Музы дань свою мне принесут, И вольный Гений мне поработится, И Добродетель и бессонный Труд Смиренно будут ждать моей награды | ||||||||||||
| Вопрос № 6 2 балла(ов) | ||||||||||||
| Отметьте, какие из нижеперечисленных слов являются лексико-словообразовательными архаизмами. Ответ введите цифрами, без пробелов и запятых в порядке возрастания, например: 125. 1. тожественный 2. кладби́ще 3. рыбарь (в знач. ‘рыбак.’) 4. сходствовать (в знач. ‘обладать сходством с кем-, чем-н.’) 5. звонарь 6. пепели́ще 7. биржа (в знач. ‘уличная стоянка извозчиков’) 8. ломо́та 9. ланиты 10. следство | ||||||||||||
| Правильный ответ 3410 | ||||||||||||
| Вопрос № 7 2 балла(ов) | ||||||||||||
| Выберите верные утверждения. Ответ введите цифрами, без пробелов и запятых в порядке возрастания, например: 124. 1. Слово ВОЛЧИЙ состоит из трёх морфем — корня, суффикса и окончания. 2. В слове ГАЗОНОКОСИЛКА есть суффикс -Л- со значением прошедшего времени. 3. В слове ПОДНЯВШИСЬ есть нулевое окончание. 4. В слове ЛИСТЬЯ есть формообразующий суффикс -Й-. 5. В слове ПОМОГ есть нулевой формообразующий суффикс. | ||||||||||||
| Правильный ответ 145 | ||||||||||||
| Вопрос № 8 2 балла(ов) | ||||||||||||
| Отметьте слова, в которых есть суффикс -Й- со значением множественного числа. Ответ введите цифрами, без пробелов и запятых в порядке возрастания, например: 124. 1. листья 2. ничьи 3. лесничие 4. стулья 5. вороньё | ||||||||||||
| Правильный ответ 14 | ||||||||||||
| Вопрос № 9 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Сколько слов пропущено в словообразовательной цепочке: «ветвь → … → разветвляться». Ответ введите цифрой, например: 4. | ||||||||||||
| Правильный ответ 2 | ||||||||||||
| Вопрос № 10 2 балла(ов) | ||||||||||||
| Отметьте, какие из перечисленных ниже слов имеют двоякую словообразовательную мотивировку (т. е. могут быть образованы от двух разных слов). Ответ введите цифрами, без пробелов и запятых в порядке возрастания, например: 124. 1. родиться 2. накрываться 3. подросток 4. рыбак 5. нерешительность | ||||||||||||
| Правильный ответ 25 | ||||||||||||
| Вопрос № 11 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Отметьте, чем вызвано чередование в словоформах ДЕНЬ — ДНИ. | ||||||||||||
| 1. Палатализацией | ||||||||||||
| 2. Монофтонгизацией | ||||||||||||
| 3. Процессом падения редуцированных Это правильный ответ | ||||||||||||
| 4. Лабиализацией | ||||||||||||
| 5. Законом языковой экономии | ||||||||||||
| Вопрос № 12 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Прочитайте отрывок из стихотворения И. Бродского. Отметьте, к какой части речи относится подчёркнутые слова. Прощай, позабудь и не обессудь. А письма сожги, как мост. Да будет мужественным твой путь, Да будет он прям и прост. | ||||||||||||
| 1. формообразующая частица Это правильный ответ | ||||||||||||
| 2. соединительный союз | ||||||||||||
| 3. противительный союз | ||||||||||||
| 4. усилительная частица | ||||||||||||
| 5. междометие | ||||||||||||
| Вопрос № 13 2 балла(ов) | ||||||||||||
| Прочитайте отрывок из стихотворения М. В. Ломоносова «Вечернее размышление о Божием величестве». Выберите правильные грамматические характеристики подчёркнутого слова. Ответ введите цифрами, без пробелов и запятых в порядке возрастания, например: 124. Лице свое скрывает день! Поля покрыла мрачна ночь; Взошла на горы черна тень; Лучи от нас склонились прочь; Открылась бездна, звезд полна; Звездам числа нет, бездне дна. 1. качественное прилагательное 2. относительное прилагательное 3. в полной форме 4. в краткой форме 5. в усечённой форме 6. в именительном падеже 7. в сравнительной степени сравнения 8. в предложении является сказуемым 9. в предложении является несогласованным определением 10. в предложении является согласованным определением | ||||||||||||
| Правильный ответ 15610 | ||||||||||||
| Вопрос № 14 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Прочитайте отрывок из поэмы А. С. Пушкина «Медный всадник». Сколько грамматических основ включает в себя данный отрывок? Ответ введите цифрой, например: 4. Лотки под мокрой пеленой, Обломки хижин, брёвны, кровли, Товар запасливой торговли, Пожитки бледной нищеты, Грозой снесенные мосты, Гроба с размытого кладбища Плывут по улицам! Народ Зрит божий гнев и казни ждет. | ||||||||||||
| Правильный ответ 2 | ||||||||||||
| Вопрос № 15 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Прочитайте отрывок из стихотворения С. А. Есенина. Определите, сколько в нём односоставных предложений. Ответ запишите цифрой, например: 4. Дай, Джим, на счастье лапу мне, Такую лапу не видал я сроду. Давай с тобой полаем при луне На тихую, бесшумную погоду. Дай, Джим, на счастье лапу мне. | ||||||||||||
| Правильный ответ 3 | ||||||||||||
| Вопрос № 16 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Определите, каким членом предложения является выделенное слово в отрывке из стихотворения Б. Ахмадулиной: Я дорожу моим уединеньем, к бумаге чаще, чем к подушке, льну, услаждена визитом ежедневным, который я так молодо люблю. | ||||||||||||
| 1. подлежащим | ||||||||||||
| 2. согласованным определением | ||||||||||||
| 3. несогласованным определением | ||||||||||||
| 4. дополнением Это правильный ответ | ||||||||||||
| 5. не является членом предложения, т. к. это союз | ||||||||||||
| Вопрос № 17 2 балла(ов) | ||||||||||||
| Прочитайте предложения, взятые из Национального корпуса русского языка. Отметьте, какие из вариантов не соответствуют современным грамматическим нормам. Ответ введите цифрами, без пробелов и запятых в порядке возрастания, например: 124. 1. По окончанию трудов, Пётр вынул карманную книжку, дабы справиться, всё ли им предполагаемое на сей день исполнено. (А. Пушкин) 2. Я сам вишу на волоске, и власть ускользает у меня из рук. (А. Алексеев) 3.Я кричу и бороздю руками доски, кровавые царапины вспыхивают на теле и тут же гаснут. (А. Иванов) 4. Его хотели по истечении двух лет мирной службы упечь в отставку, но Аносов заупрямился. (А. Куприн) 5. О горе! Он чугунными цепями, как Прометей, прикован к темю гор. (А. Дельвиг) | ||||||||||||
| Правильный ответ 135 | ||||||||||||
| Вопрос № 18 2 балла(ов) | ||||||||||||
| Отметьте, какие средства художественной выразительности встречаются в приведённом ниже отрывке из поэмы М. Ю. Лермонтова «Мцыри». Ответ введите цифрами, без пробелов и запятых в порядке возрастания, например: 124. Я вышел из лесу. И вот Проснулся день, и хоровод Светил напутственных исчез В его лучах. Туманный лес Заговорил. Вдали аул Куриться начал. Смутный гул В долине с ветром пробежал... Я сел и вслушиваться стал… 1. олицетворение 2. эпитет 3. перифраз 4. парцелляция 5. инверсия 6. анжамбеман | ||||||||||||
| Правильный ответ 12356 | ||||||||||||
| Вопрос № 19 2 балла(ов) | ||||||||||||
| Русскому звуку [о] в украинском языке соответствуют два звука — [о] или [и] (на письме — і). Например: рус. сон — укр. сон рус. сок — укр. сік рус. лоб — укр. лоб рус. кот — укр. кіт рус. кость — укр. кість Какие существительные написаны по-украински с ошибкой? Ответ введите цифрами, без пробелов и запятых в порядке возрастания, например: 124. (Для выполнения данного задания знание украинского языка не требуется.) 1. рог 2. кінь 3. соль 4. віз 5. мох | ||||||||||||
| Правильный ответ 13 | ||||||||||||
| Вопрос № 20 5 балла(ов) | ||||||||||||
| Установите соответствия между названиями лингвистических работ и их авторами. | ||||||||||||
| ||||||||||||