Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| История. ШЭ |
| Назад к списку блоков |
| 10 класс. Блок № 1 |
| 45 минут на выполнение блока. Из них 45 минут на ввод ответов |
| Вопрос № 1 2 балла(ов) |
| Определите принцип образования ряда? 2 балла С. О. Макаров, А. В. Колчак, Н. О. Эссен, Р. И. Кондратенко 1) выдающиеся флотоводцы 2) участники морских кругосветных экспедиций 3) офицеры – участники обороны Порт-Артура 4) исследователи Арктики |
| Правильный ответ 3 |
| Вопрос № 2 3 балла(ов) |
| Прочитайте отрывок из текста и определите о каком памятнике архитектуры идет речь? 3 балла «Архитектурно […] относится к распространенному типу ярусных церквей. Для неё характерна двуцветность: сочетание красного кирпича и белого камня, разнородность структуры и декоративной отделки. В плане здание – четырехлистник («восьмерик на четверике») с тремя фигурными лестницами по сторонам. Кроме того, церковь относится к типу «иже под колоколы» - когда колокольня размещается внутри церкви. В храме две церкви. На первом этаже зимняя церковь Покрова Святой Богородицы, а над ней церковь Спаса Нерукотворного». 1) Покровский собор в Москве 2) Знаменская церковь в Дубровицах 3) Церковь Покрова на Нерли 4) Покровская церковь в Филях |
| Правильный ответ 4 |
| Вопрос № 3 1 балла(ов) |
| Выберите верное соотнесение. 1 балл 1) Уложенная комиссия – временный орган, созданный для разработки Соборного уложения 2) урбанизация – рост численности городского населения и городов 3) ревизия – проверка работы органов власти на местах 4) фреска – настенная живопись, изображающая бытовые сцены |
| Правильный ответ 2 |
| Вопрос № 4 2 балла(ов) |
| Расставьте события в хронологическом порядке. (Расставьте цифры в том порядке, в каком происходили события). 2 балла 1) церковный раскол 2) присоединение Крыма к России 3) строительство Теремного дворца Московского Кремля 4) секуляризация церковных земель 5) образование Речи Посполитой |
| Правильный ответ 53142 |
| Вопрос № 5 2 балла(ов) |
| К какому историческому деятелю относится данное высказывание: «Со времен Ордина-Нащокина у русского престола не становился другой такой сильный ум; после…, не знаю, появится ли третий». 2 балла 1) А. Д. Меншикову 2) М. М. Сперанскому 3) П. А. Столыпину 4) С. Ю. Витте |
| Правильный ответ 2 |
| Вопрос № 6 2 балла(ов) |
| Что означает выражение «Соловецкое сидение»? 2 балла 1) длительный штурм Соловецкого монастыря царскими войсками в 1668 -1676 гг. 2) осада шведскими войсками Соловецких островов 3) вооруженное сопротивление монахов Соловецкого монастыря церковным реформам в 1668 -1676 гг. 4) многолетняя блокада шведским флотом рыбного промысла монахов Соловецкого монастыря |
| Правильный ответ 3 |
| Вопрос № 7 2 балла(ов) |
| Определите пару исторических личностей, которые были современниками: 2 балла 1) В. А. Корнилов – Фердинанд Фош 2) М. И. Глинка – Вольфганг Амадей Моцарт 3) Петр I – Людовик XIII 4) Николай I – Вильгельм II |
| Правильный ответ 1 |
| Вопрос № 8 1 балла(ов) |
| Определите принцип образования ряда. Выберите цифру лишней позиции, относящейся к другому историческому периоду. 1 балл 1) министерства 2) Сенат 3) Государственный совет 4) коллегии |
| Правильный ответ 4 |
| Вопрос № 9 2 балла(ов) |
| Кому посвящены эти стихотворные строки? 2 балла «Да, вы сдержали ваше слово: Не двинув пушки, ни рубля, В свои права вступает снова Родная русская земля — И нам завещанное море Опять свободною волной, О кратком позабыв позоре, Лобзает берег свой родной». 1) А. А. Безбородко 2) Ф. Ф. Ушакову 3) А. М. Горчакову 4) С. Ю. Витте |
| Правильный ответ 3 |
| Вопрос № 10 2 балла(ов) |
| К какому периоду русской истории относятся данные понятия: фаворитизм, секуляризация, кабинет министров, обсервационный корпус. 2 балла 1) смута 2) опричнина 3) дворцовые перевороты 4) «золотой век» дворянства |
| Правильный ответ 3 |
| Вопрос № 11 3 балла(ов) |
| Прочитайте отрывок текста. На основе анализа текста, определите исторический период, описанный в данном отрывке. 3 балла «Мы обращаемся к вам, отбросивши всякие предубеждения, подавивши то недоверие, которое создала вековая деятельность правительства. Мы забываем, что вы представитель той власти, которая столько обманывала народ, сделала ему столько зла. Обращаемся к вам как гражданину и честному человеку. Надеемся, что чувство личного озлобления не заглушит в вас сознания своих обязанностей и желания знать истину… Вы потеряли отца. Мы теряли не только отцов, но ещё братьев, жен, детей, лучших друзей. Мы не ставим вам условий… Мы не ставим, а только напоминаем их. Этих условий, по нашему мнению, два: 1) общая амнистия по всем политическим преступлениям прошлого времени… 2) созыв представителей от всего русского народа для пересмотра существующих форм государственной и общественной жизни…». 1) конец XVIII в. 2) первая четверть XIX в. 3) вторая четверть XIX в. 4) 60-е гг. XIХ в. 5) 80 -е гг. XIX в. 6) начало XX в. |
| Правильный ответ 5 |
| Вопрос № 12 4 балла(ов) |
| Правильный ответ 5142 |
| Вопрос № 13 4 балла(ов) |
| Определите, о каком государственном деятеле идет речь в отрывке, и выберите из списка три события, произошедшие во время его жизни и деятельности. Поставьте цифры в ответе в порядке возрастания. 4 балла Современник отмечал, что «В России XVIII столетия было только четыре гения: Меншиков, Потемкин, Суворов и […]». Сам он писал: «Не могу нахвалиться пребыванием своим здесь. Её императорское величество ото дня в день умножает ко мне свою доверенность… Во мне вся публика и двор видят её первого секретаря, потому что через мои руки идут дела сенатские, Синода, Иностранной коллегии, не исключая и секретнейших…» 1) Швейцарский поход А. В. Суворова 2) Манифест о вольности дворянства 3) Абоский мирный договор 4) Акт о престолонаследии 5) Семилетняя война 6) указ об отмене смертной казни |
| Правильный ответ 245 |
| Вопрос № 14 3 балла(ов) |
| Правильный ответ 4512 |
| Вопрос № 15 2 балла(ов) |
| Укажите правильное значение исторического термина: межсословная юридически неоформленная категория людей на рубеже XVIII-XIX вв. - … 2 балла 1) отходники 2) бобыли 3) разночинцы 4) вольные хлебопашцы |
| Правильный ответ 3 |
| Вопрос № 16 3 балла(ов) |
| Правильный ответ 4 |
| Вопрос № 17 4 балла(ов) |
| Правильный ответ 34 |
| Вопрос № 18 3 балла(ов) |
| Правильный ответ 3 |
| Вопрос № 19 3 балла(ов) |
| Выберите верные утверждения, относящиеся к событию, одному из участников которого посвящен памятник (поставьте цифры в порядке возрастания). 3 балла 1) После длительной осады турецкие войска вынуждены сдать крепость Плевну. 2) Русские войска стойко держали оборону господствующей высоты города – Малахова кургана. 3) По условиям мирного договора к России отходили крепости Ардаган, Батум и Карс. 4) После 349-дневной обороны русские войска были вынуждены покинуть город. 5) По условиям мирного договора Россия сохраняла Севастополь в обмен на турецкую крепость Карс. 6) Все попытки турецких войск взять Шипку провалились. |
| Правильный ответ |
| Вопрос № 20 2 балла(ов) |
| Прочитайте отрывок из древнерусской летописи. Укажите дату описываемого события в цифрах в современном летоисчислении (от рождения Иисуса Христа). 2 балла «В год 7080. Августа в 1 д., приходил крымской царь Девлеткирей. Первое дело было в суботу [26 июля] сторожевому полку, князю Ивану Петровичу Шуйскому на Сенкине броду; на завтре в неделю [27 июля], Оку реку перелез; и было дело в неделю правой руке, князь Никите Романовичу Одоевскому да Федору Шереметеву, а Федор побежал и саадак с себя скинул; а дело было князю Никите Юному, д дело было большое. А царя и великова князя воевода, в середу у Воскресенья в Молодях; и тогды ширинских князей побили, и Дивью-Мурзу взяли». |
| Правильный ответ 1572 |