Каждый участник должен иметь при себе удостоверение личности или (для учащихся 7-8 классов) справку из школы, вторую обувь или бахилы, ручку, тонкую неподписанную тетрадь. Все задания выполняются ТОЛЬКО в тетради, на бланке с заданием ответы не проверяются.

Комплекты заданий формируются таким образом, чтобы участники Олимпиады могли продемонстрировать следующие умения:
- определять тему и основную мысль произведения, основной конфликт;
- пересказывать сюжет; видеть особенности сюжета;
- характеризовать героев-персонажей, давать их сравнительные характеристики; оценивать систему персонажей;
- выявлять особенности языка и стиля писателя; находить основные изобразительно-выразительные средства, характерные для творческой манеры писателя, определять их художественные функции;
- определять жанровую, родовую специфику художественного произведения;
- объяснять своё понимание нравственно-философской, социально-исторической и эстетической проблематики произведений;
- анализировать литературные произведения разных жанров;
- определять авторское отношение к героям и событиям, к читателю;
- уместно пользоваться основными теоретико-литературными терминами и понятиями;
- выражать личное отношение к художественному произведению; аргументировать свою точку зрения;
- представлять развёрнутый письменный ответ на поставленные вопросы; писать сочинение различных жанров: описание, сочинение по картине, характеристика литературных героев, отзыв, рецензия, анализ литературного произведения, ответ на проблемный вопрос, эссе, публицистическая статья, очерк, литературный дневник, заметка, аналитическое сочинение литературоведческой направленности, опыт интерпретации классического и современного произведения.

Для учащихся 7-8 классов предлагаются письменные задания творческого характера.
Для учащихся 9-11 классов будут предложены задания двух типов: аналитического и творческого характера.

Требования к организации и проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по литературе в 2024/2025 учебном году изложены в письме МОиН №10112 от 21.10.2024

1. Анализ драматического произведения / Под ред. В. М. Марковича. Л., 1988.
2. Анализ одного стихотворения / Под ред. В. Е. Холшевникова. Л., 1985.
3. Белокурова С. П. Словарь литературоведческих терминов. СПб., 2006.
4. Гуковский Г. А. Изучение литературного произведения в школе: Методические очерки о методике. Тула, 2000.
5. Гаспаров М. Л. «Снова тучи над мною…». Методика анализа. (Любое издание.)
6. Корман Б. О. Изучение текста художественного произведения. М., 1972.
7. Кожинов В. В. Как пишут стихи: О законах поэтического творчества. М.,. (Изд.3-е – 2001).
8. Энциклопедический словарь для юношества. Литературоведение. От А до Я / Сост. В. И. Новиков, Е. А. Шкловский. М., 2001.
9. Лотман Ю.М. О поэтах и поэзии: Анализ поэтического текста. СПб., 1996.
10. Литературная энциклопедия терминов и понятий / Под ред. А. Н. Николюкина. М., 2001.
11. Лихачёв Д. С. Внутренний мир литературного произведения (Любое издание)
12. Поэтический строй русской лирики / Ответ. Ред. Г. М. Фридлендер. Л., 1973.
13. Русская новелла: Проблемы теории и истории / Под ред. В. М. Марковича и В. Шмида. СПб, 1993.
14. Скафтымов А. П. К вопросу о соотношении теоретического и исторического рассмотрения в истории литературы (1923) Скафтымов А. П. Поэтика художественного произведения. М., 2007. С.21-40.
15. Сухих И. Н. Структура и смысл. Теория литературы для всех. СПб., 2016; 2-е изд. – 2018.
16. Эткинд Е. Г. Проза о стихах. М., 2001.

1. Белокурова С. П. Словарь литературоведческих терминов. ― СПб., 2006.
2. Литература в школе от А до Я. 5–11 классы. Энциклопедический словарь-справочник. ― М.: Дрофа, 2006.
3. Литературная энциклопедия терминов и понятий / Под ред. А. Н. Николюкина. ― М., 2001.
4. Энциклопедический словарь для юношества. Литературоведение. От . От А до Я / Сост. В. И. Новиков, Е. А. Шкловский. ― М., 2001.

1. www.slovesnik.org – Сайт Гильдии словесников.
2. http://www.feb-web.ru – Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор» (здесь даны ссылки на персональные сайты писателей и другие полезные сетевые ресурсы).
3. Арзамас: https://arzamas.academy/courses#literature
4. Горький: https://gorky.media/
5. Полка: https://polka.academy

Председатель предметно-методической комиссии:
Галактионова Наталья Евгеньевна, учитель русского языка и литературы МАОУ «Гимназия №80 г. Челябинска», руководитель ГМО учителей русского языка и литературы.
Члены предметно-методической комиссии:
Воронин Сергей Сергеевич, заместитель директора МАОУ «Гимназия №80 г. Челябинска», учитель русского языка и литературы;
Гитенко Евгения Валерьевна, руководитель кафедры русского языка и литературы МАОУ «Гимназия №80 г. Челябинска», учитель русского языка и литературы.

Проверка олимпиады состоится с 10:00 28.10.2024 в МАОУ "Гимназия № 80 г. Челябинска" (ул. Елькина, 88).
Состав жюри утверждён Приказом Комитета по делам образования г. Челябинска №3050-у от 23.10.2024.

Апелляционная комиссия: 7 ноября 2024 г. с 15:00 до 17:00, МАОУ "Гимназия № 80 г. Челябинска".