Олимпийский портал. Школьный тур ВОШ по русскому языку

Вход по логину

Вход через ВКонтакте

Начало Мероприятия форум документы инструкции контакты

Школьный тур ВОШ по русскому языку

10.10.2016 - 11.10.2016

Тренировка.
Результаты тренировки.
Сбросить результаты тренировки.
Задания олимпиады.
Результаты олимпиады.
Рейтинг школ.

Формат олимпиады

К участию в школьном этапе приглашаются все желающие, имеющие на данном сайте учетную запись с подтвержденными регистрационными данными.
Каждой параллели доступны для выполнения по два равноценных блока заданий. В зачет идет тот из блоков, за который набрано наибольшее количество баллов. Олимпиада проводится в интернет-формате в течение 2-х дней. В первый день проведения олимпиады участники могут выполнять задания первого блока, во второй день – второго блока. Каждый блок рассчитан на 40 минут. Участие в олимпиаде возможно с 08:00 до 20:00 (по решению Комитета по делам образования г. Челябинска).
Не рекомендуем использовать Интернет-браузер Google Chrome (и сделанные на его основе), так как может возникнуть проблема с отправкой ответов.
Напоминаем участникам, что в соответствии с регламентом проведения олимпиады запрещается:
1) выполнять задания с чужой помощью (советуясь с другими участниками, родителями, учителями);
2) сообщать кому-либо или получать от кого-либо информацию о заданиях или ответах до окончания олимпиады;
3) задавать на форуме олимпиады вопросы по содержанию и решению олимпиадных задач раньше указанного на страничке олимпиады времени.
Учащиеся, нарушившие регламент, могут быть дисквалифицированы.

После опубликования предварительных результатов в течение недели участники могут задать свои вопросы по заданиям олимпиады на
форуме

Состав предметной методической комиссии

Составители:
1 Малаева Ольга Константиновна, учитель русского языка и литературы МАОУ «Гимназия № 26 г. Челябинска».
2. Пелихов Денис Александрович, кандидат филологических наук, доцент кафедры филологии ЮУрГУ, учитель русского языка и литературы МАОУ «Гимназия № 26 г. Челябинска».
3. Гоман Татьяна Борисовна, учитель русского языка и литературы МАОУ «Гимназия № 96 г. Челябинска».

Технический специалист — Гамарник Ирина Алексеевна, учитель физики МАОУ «Гимназия № 26 г. Челябинска»

Программа школьного этапа Всероссийской олимпиады по русскому языку 2016 2017 учебного года

В олимпиаде могут быть отдельные задания, рассчитанные на углублённое изучение русского языка.
5 класс
1. Фонетика и графика. (Соотношение букв и звуков. Позиционные изменения гласных и согласных звуков. Мягкие и твердые согласные.)
2. Орфография. (Правописание морфем.)
3. Лексика. (Словари. Лексическое значение слов. Синонимы. Антонимы. Старославянизмы.)
4. Словообразование и морфемный состав слова. (Однокоренные слова и формы слова. Омонимичные корни. Значение отдельных морфем.)
5. Морфология. (Определение принадлежности слова к части речи, определение грамматических признаков. Нормативное употребление и образование форм слова.)
6. Синтаксис и пунктуация. (Члены предложения, простое и сложное предложение.)
7. Стилистика. (Языковые средства выразительности.)

6 класс
1. Фонетика и графика. (Соотношение букв и звуков. Мягкие и твёрдые согласные. Позиционные изменения гласных и согласных звуков.)
2. Орфография. (Правописание морфем. Принципы русской орфографии.)
3. Лексика. (Словари. Лексическое значение слов. Архаизмы, неологизмы, заимствованные слова, синонимы, антонимы, омонимы, фразеологизмы. Этимология. )
4. Морфемика и словообразование. (Морфемный состав слова. Омонимичные морфемы. Варианты морфем. Основные способы словообразования.)
5. Морфология. (Определение принадлежности слова к части речи, формы слова. Нормативное употребление и образование форм слова.)
6. Синтаксис и пунктуация (Грамматическая основа предложения, второстепенные члены предложения, знаки препинания в простом и сложном предложении.)
7. Стилистика. (Языковые средства выразительности.)

7 класс
1. Орфоэпия.
2. Фонетика и графика. (Соотношение букв и звуков. Мягкие и твёрдые согласные. Позиционные изменения гласных и согласных звуков. История русской письменности.)
3. Орфография. (Принципы русской орфографии. Правописание приставок, корней, суффиксов, окончаний.)
4. Лексика. (Лексическое значение слов. Синонимы, антонимы, омонимы, заимствованные слова, фразеологизмы.)
5. Морфемика и словообразование. (Морфемный состав слова. Омонимичные и синонимичные морфемы. Основные способы словообразования. Словообразовательная цепочка. Формообразовательные суффиксы.)
6. Морфология. (Определение принадлежности слова к части речи, морфологических признаков. Грамматическая омонимия. Нормативное употребление и образование форм слова.)
7. Синтаксис и пунктуация. (Грамматическая основа предложения, второстепенные члены предложения, знаки препинания в простом и сложном предложении.)
8. Стилистика. (Языковые средства выразительности.)

8 класс
1. Орфоэпия.
2. Фонетика и графика. (Соотношение букв и звуков. Позиционные изменения гласных и согласных звуков.)
3. Лексика. (Словари. Лексическое значение слов. Основные понятия лексики. Этимологически родственные слова. Этимология.)
4. Словообразование и морфемика. (Морфемный состав слова. Омонимичные морфемы. Основные способы словообразования.)
5. Морфология. (Определение принадлежности слова к части речи, грамматических признаков. Грамматическая омонимия. Нормативное употребление и образование форм слова.)
6. Орфография. (Правописание приставок, корней, суффиксов, окончаний. Принципы русской орфографии. Реформы русской орфографии. Слитное, дефисное, раздельное написание.)
9. Синтаксис и пунктуация. (Грамматическая основа предложения, второстепенные члены предложения, знаки препинания в простом и сложном предложении. Характеристика предложения.)
10. Стилистика. (Языковые средства выразительности.)

9-11 класс
1. Орфоэпия и фонетика (ударение, произношение твердых и мягких согласных, непроизносимые согласные и т. д.).
2. Графика, орфография (знание истории русского алфавита и основных этапов становления русской орфографии).
3. Этимология (осведомленность в происхождении слов и понимание закономерностей исторического развития лексического значения слова).
4. Лексика и фразеология (знание лексического значения слов, русской фразеологии и умение анализировать функционирование фразеологизмов в художественном тексте).
5. Морфемика и словообразование (навыки синхронного и диахронического морфемного и словообразовательного анализа).
6. Морфология (знание морфологической системы русского языка и навыки морфологического анализа слова).
7. Синтаксис (знание синтаксической системы русского языка и умение анализировать синтаксические явления повышенной сложности).
8. Орфография (знание современной орфографической нормы).
9. Культура речи и стилистика (знание речевых норм русского языка и понимание их обусловленности языковой системой).

Задания прошлых лет:

1. Школьный тур 2015 года
2. Школьный тур 2013 года
3. Школьный тур 2012 года

Сайты, рекомендуемые для подготовки:

1. Этот удивительный русский язык
2. Сайт Открытой международной олимпиады по русскому языку «Светозар»
3. Филология в задачах: образовательный сайт для профессионалов
4. Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку (задания и решения).
5. «Русский медвежонок»: языкознание для всех: официальный сайт (условия задач и ответы)
6. Словарь дореволюцiонной орфографiи c ударенiями. 1914год

Литература, рекомендуемая для подготовки:

ПРИКАЗ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 2016/2017 УЧЕБНОМ ГОДУ НА ТЕРРИТОРИИ ГОРОДА ЧЕЛЯБИНСКА

Русский язык (1.2 Мбайт)