По адресу: Металлургический район, ул. 60-летия Октября, д. 46.
Проезд автобусами № 15, 44 или маршрутными такси № 8, 92 до остановки «Аквариум».

Регистрация участников олимпиады с 8.30 до 9.30 часов.
Начало олимпиады в 10.00 часов.
Длительность олимпиады - 2 астрономических часа (120 минут) для теоретического тура и дополнительное время на выполнение конкурса исследовательских работ.

Муниципальный этап олимпиады по экологии проводится в очном режиме в два тура:
1 тур – теоретический - включает задания на заполнение пропущенных слов, с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных, с выбором и обоснованием одного правильного ответа из четырех предложенных, с выбором и обоснованием одного правильного ответа и обоснованием трех остальных неправильных ответов;
2 тур - конкурс исследовательских работ по экологии, суть которого состоит в письменном ответе на одинаковые для каждого конкурсанта вопросы по содержанию исследовательского проекта. До начала олимпиады, учащиеся сдают организаторам в аудитории распечатанный вариант исследовательской работы, на титульном листе которого указывают только название проекта и класс, за который выступает данный учащийся. Исследовательская работа шифруется и передается членам жюри олимпиады. Наличие распечатанного бумажного варианта исследовательской работы является обязательным.

С более подробной информацией по проведению муниципального этапа и критериями оценивания экологического проекта можно познакомиться в документе «Требования к организации и проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2016-2017 учебном году. Экология» (смотри ниже), размещенном на сайте ЧИППКРО http://ipk74.ru/ в разделе «Олимпиады. Всероссийская».

Олимпиадные задания предусматривают следующие основные разделы:
1) Экология. Определение. Этапы становления. Задачи в современный период. Место среди других наук. Экологическая ситуация в мире и в стране. Решение Конференции ООН по окружающей среде и развитию (1992 г.). Основные разделы экологии – общая, социальная, прикладная.
2) Общая экология (экология природных систем). Общая экология – наука о наиболее общих закономерностях функционирования природных систем (биосферы, экосистем), взаимоотношениях живых организмов со средой обитания. Среда и адаптация к ней организмов. Определение: среда, факторы среды, среды жизни. Классификация факторов. Закономерности их действия на организмы. Адаптация организмов к основным факторам и средам жизни. Биосфера, популяции и экосистемы как основные звенья биосферы.
Популяции. Определение. Основные характеристики: размеры, структура, темпы роста, биотический потенциал, динамика и др.
3) Экосистемы. Определение. Биоценозы и биотопы, их единство. Связи в экосистемах. Экологические ниши. Закономерности функционирования и пределы (факторы) устойчивости. Цепи питания, круговороты веществ. Продуктивность и биомасса. Потоки энергии. Динамика экосистем. Сукцессии и их закономерности. Специфика антропогенных сукцессий. Агроценозы. Возможности управления экосистемами и их ресурсами.
Биосфера. Определение. Границы Работы В.И. Вернадского. Роль живых организмов (живого вещества) в формировании и сохранении биосферы, среды обитания. Свойства и функции живого вещества. Устойчивость биосферы. Ее механизмы и факторы. Пределы устойчивости.
4) Социальная и прикладная экология (экология природно-антропогенных систем). Задачи. Связь с общей экологией. Объекты изучения – экосистемы, измененные человеком или искусственно созданные.
5) Место и роль человека в окружающем мире. Становление человека как биосоциального вида. Социальная среда. Экологические кризисы в развитии цивилизаций. Современный кризис и его специфика.
6) Масштабы воздействия человека на среду и биосферу в настоящее время. Их следствия. Важнейшие проявления деятельности человека в биосфере, нарушение круговорота веществ, потоков энергии, механизмов функционирования популяций, экосистем и биосферы. Влияние на среды жизни.
7) Основные экологические проблемы современного мира. Демографический взрыв, его сущность, причины и экологические последствия. Важнейшие проблемы, их масштабы, причины и следствия всеобщего загрязнения среды, изменения климата, и др. Экологические оценки современных способов получения и использования энергии, производственных процессов. Среда современных городов и поселений. Специфические экологические проблемы России.
8) Возможные пути решения экологических проблем. Особо охраняемые территории. Экологически обоснованные технологии. Биотехнологии. Освоение нетрадиционных источников получения энергии. Роль экологического образования, экологизации науки. Значение международного сотрудничества и мирового сообщества для охраны среды и биосферы. Экологический мониторинг. Возможности и пути реализации концепции устойчивого развития и учения В. И. Вернадского о биосфере.

Задания прошлых лет:
2015 год
2014 год
2013 год

Участникам олимпиады необходимо иметь с собой документ, удостоверяющий личность (паспорт или справку учащегося ОУ с фотографией), ручку, печатный вариант исследовательского проекта по экологии, вторую обувь (или бахилы).

ВНИМАНИЕ – информация для сопровождающих от образовательных учреждений: с собой обязательно иметь приказ на сопровождение со списком участников олимпиады, заверенный печатью и подписью директора ОУ.

Апелляция по предварительным результатам состоится 25 ноября 2016 года с 14.30 до 15.30. Место работы апелляционной комиссии: МБОУ «СОШ № 70 г. Челябинска» (ул. 60-летия Октября, д. 46).
Внимание! Заявки на апелляцию принимаются до 24 ноября 2016 года до 14.00. Участники, не подавшие заявку вовремя, до апелляции не допускаются. Апелляция проходит только по вопросам теоретического тура.