Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| Школьный тур олимпиады по биологии | ||||||||||
| Назад к списку блоков | ||||||||||
| 6 класс. Блок № 1 | ||||||||||
| 45 минут на выполнение блока. Из них 45 минут на ввод ответов | ||||||||||
| Задание № 1 | ||||||||||
| Задание включает 25 тестов. К каждому из них предложено по 3 варианта ответа. Вам необходимо выбрать только один ответ, который Вы считаете наиболее полным и правильным. | ||||||||||
| Вопрос № 1 1 балла(ов) | ||||||||||
| 1. Сезонные изменения жизни растений в природе изучает: | ||||||||||
| а) биология | ||||||||||
| б) фенология Это правильный ответ | ||||||||||
| в) экология | ||||||||||
| Вопрос № 2 1 балла(ов) | ||||||||||
| 2. Какое из утверждений можно считать наиболее точным | ||||||||||
| а) осенью листья всех растений желтеют и опадают | ||||||||||
| б) осенью листья большинства растений желтеют и опадают | ||||||||||
| в) осенью листья деревьев желтеют и опадают Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 3 1 балла(ов) | ||||||||||
| 3. Чего не изучает ботаника: | ||||||||||
| а) строения растений | ||||||||||
| б) взаимосвязи растений с животными | ||||||||||
| в) строение почв Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 4 1 балла(ов) | ||||||||||
| 4. Функцию проведению воды и минеральных солей выполняет | ||||||||||
| а) только стебель | ||||||||||
| б) только корень | ||||||||||
| в) корень, стебель, лист Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 5 1 балла(ов) | ||||||||||
| 5. В результате, какого процесса в клубнях картофеля в теплом помещении уменьшатся содержание воды и крахмала и они становятся вялыми? | ||||||||||
| а) передвижения веществ и питания | ||||||||||
| б) питания и роста клеток | ||||||||||
| в) дыхания и испарения воды Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 6 1 балла(ов) | ||||||||||
| 6. Сигналом к началу листопада в сентябре является, скорее всего: | ||||||||||
| а) недостаток влаги осенью | ||||||||||
| б) понижение температуры | ||||||||||
| в) укорочение светового дня Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 7 1 балла(ов) | ||||||||||
| 7. Оболочка растительной клетки | ||||||||||
| а) осуществляет связь между ядром и органоидами клетки | ||||||||||
| б) защищает и отграничивает от окружающей среды содержимое клетки Это правильный ответ | ||||||||||
| в) обеспечивает расщепление органических веществ до минеральных | ||||||||||
| Вопрос № 8 1 балла(ов) | ||||||||||
| 8. Какой из органоидов клетки содержит запас питательных веществ | ||||||||||
| а) ядро | ||||||||||
| б) хлоропласт | ||||||||||
| в) вакуоль Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 9 1 балла(ов) | ||||||||||
| 9. Белые грибы надо искать вблизи дубов, елей, сосен, так как | ||||||||||
| а) эти деревья создают тень | ||||||||||
| б) эти деревья укрывают грибы от дождя | ||||||||||
| в) грибница вступает в симбиоз с корнями этих деревьев Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 10 1 балла(ов) | ||||||||||
| 10. Укажите, какие признаки более высокой организации появились у мхов по сравнению с водорослями в процессе эволюции: | ||||||||||
| а) появление хлорофилла, возникновение фотосинтеза | ||||||||||
| б) появление листьев и стебля, тканей, обеспечивающих возможность жизни в наземной среде Это правильный ответ | ||||||||||
| в) сильное развитие проводящей системы, обеспечивающей быстрое передвижение веществ в растении | ||||||||||
| Вопрос № 11 1 балла(ов) | ||||||||||
| 11. Основная функция столбчатой ткани листа: | ||||||||||
| а) газообмен | ||||||||||
| б) транспирация | ||||||||||
| в) фотосинтез Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 12 1 балла(ов) | ||||||||||
| 12. Какое из слов в переводе означает ткань | ||||||||||
| а) «Логос» | ||||||||||
| б) «Гисто» Это правильный ответ | ||||||||||
| в) «Цито» | ||||||||||
| Вопрос № 13 1 балла(ов) | ||||||||||
| 13. По какой части жилки транспортируются органические вещества | ||||||||||
| а) по ситовидным трубкам Это правильный ответ | ||||||||||
| б) по сосудам | ||||||||||
| в) по волокнам | ||||||||||
| Вопрос № 14 1 балла(ов) | ||||||||||
| 14. Надземная часть белого гриба называется | ||||||||||
| а) грибницей | ||||||||||
| б) пеньком | ||||||||||
| в) плодовое тело Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 15 1 балла(ов) | ||||||||||
| 15. С какими из грибов растения не образуют микоризу | ||||||||||
| а) с лисичками | ||||||||||
| б) с трутовиками Это правильный ответ | ||||||||||
| в) с подосиновиками | ||||||||||
| Вопрос № 16 1 балла(ов) | ||||||||||
| 16. Главное отличие грибов от растений состоит в том, что они | ||||||||||
| а) имеют клеточное строение | ||||||||||
| б) поглощают воду и минеральные вещества из почвы | ||||||||||
| в) не содержат в клетках хлоропластов и хлорофилла Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 17 1 балла(ов) | ||||||||||
| 17. Клетки гриба в отличие от клеток животных имеют: | ||||||||||
| а) плотную оболочку Это правильный ответ | ||||||||||
| б) ядро | ||||||||||
| в)митохондрии | ||||||||||
| Вопрос № 18 1 балла(ов) | ||||||||||
| 18. При рассматривании под микроскопом растительной клетки ее можно узнать по наличию в ней | ||||||||||
| а) вакуоли с клеточным соком Это правильный ответ | ||||||||||
| б) оболочки | ||||||||||
| в) включений | ||||||||||
| Вопрос № 19 1 балла(ов) | ||||||||||
| 19. Процесс, способствующий неоднократному использованию растениями одних и тех же химических элементов, поглощаемых из почвы, называется | ||||||||||
| а) фотосинтез | ||||||||||
| б) саморегуляция | ||||||||||
| в) круговорот веществ Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 20 1 балла(ов) | ||||||||||
| 20. Дрожжи, развиваясь на сахаристых средах без доступа кислорода, осуществляют | ||||||||||
| а) спиртовое брожение Это правильный ответ | ||||||||||
| б) молочнокислое брожение | ||||||||||
| в) гнилостное брожение | ||||||||||
| Вопрос № 21 1 балла(ов) | ||||||||||
| 21. Устьица представляют собой | ||||||||||
| а) отверстия в эпидермисе, образованные двумя замыкающими клетками с хлоропластами Это правильный ответ | ||||||||||
| б) отверстия в покровной ткани, образующиеся в результате отмирания клеток | ||||||||||
| в) мертвые клетки покровной ткани, через которые испаряется вода из листа | ||||||||||
| Вопрос № 22 1 балла(ов) | ||||||||||
| 22. Рост стебля в толщину у разных растений осуществляется за счет деления клеток | ||||||||||
| а) пробки | ||||||||||
| б) камбия Это правильный ответ | ||||||||||
| в) сердцевины | ||||||||||
| Вопрос № 23 1 балла(ов) | ||||||||||
| 23. Антибиотики готовят из | ||||||||||
| а) мукора | ||||||||||
| б) дрожжей | ||||||||||
| в) пеницилла Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 24 1 балла(ов) | ||||||||||
| 24. Ягель – это лишайник, живущий | ||||||||||
| а) в еловом лесу | ||||||||||
| б) на скалах | ||||||||||
| в) в тундре Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 25 1 балла(ов) | ||||||||||
| 25. Сезонные изменения в жизни растений изучает | ||||||||||
| а) ботаника | ||||||||||
| б) биология | ||||||||||
| в) фенология Это правильный ответ | ||||||||||
| Задание № 2 | ||||||||||
| Выберите три верных ответа из шести. Запишите последовательно номера правильных ответов. Например, 135. | ||||||||||
| Вопрос № 1 3 балла(ов) | ||||||||||
| Почвенная среда обитания имеет сходные характеристики с водной по следующим показателям: 1) подвижность 2) относительно большая плотность 3) большие перепады температуры 4) интенсивное поглощение света 5) пониженное содержание кислорода 6) вязкость | ||||||||||
| Правильный ответ 245 | ||||||||||
| Задание № 3 | ||||||||||
| К терминам в столбце А подберите соответствующий номер определения из столбца В. | ||||||||||
| Вопрос № 1 4 балла(ов) | ||||||||||
| 1. Установите соответствие между организмами и средой обитания | ||||||||||
| ||||||||||
| Задание № 4 | ||||||||||
| Установите последовательность. Запишите номера правильных ответов без пробелов, например: 41523 | ||||||||||
| Вопрос № 1 5 балла(ов) | ||||||||||
| 1. Установите последовательность пищевых связей. 1) сова 2) мокрица 3) землеройка 4) кора дерева 5) паук | ||||||||||
| Правильный ответ 42531 | ||||||||||
| Задание № 5 | ||||||||||
| Выберите номера правильных суждений. Запишите их последовательность без запятых, например: 145 | ||||||||||
| Вопрос № 1 3 балла(ов) | ||||||||||
| 1. Бактерии и простейшие – это многоклеточные организмы. 2. Клетки бактерий состоят из оболочки, цитоплазмы и ядра. 3. Водоросли и мхи сами производят питательные вещества. 4. Водоросли относятся к царству растений. 5. Змеи относятся к позвоночным животным. | ||||||||||
| Правильный ответ 345 | ||||||||||