Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| Обществознание 2013 (Отборочный тур) |
| Назад к списку блоков |
| 5 класс. Блок № 1 |
| 45 минут на выполнение блока. Из них 45 минут на ввод ответов |
| Задание № 1 |
| Выберите ОДИН ответ: наиболее полный и правильный. |
| Вопрос № 1 1 балла(ов) |
| В обществознание входят элементы нескольких наук. В том числе: |
| социологии, политологии Это правильный ответ |
| географии, физики |
| биологии, математики |
| астрономии, химии |
| Вопрос № 2 1 балла(ов) |
| Какое понятие соответствует данному определению: «Наука о связях между живыми существами и окружающей их средой»? |
| экономика |
| психология |
| генетика |
| экология Это правильный ответ |
| Вопрос № 3 1 балла(ов) |
| Выберите предложение, которое содержит НЕВЕРНОЕ утверждение. |
| Земледелие – выращивание съедобных растений – развивается на основе собирательства. |
| Родиной древних земледельцев стала Передняя Азия. |
| Признак родовой общины – совместная деятельность. |
| Вера людей в сверхъестественные силы, в невидимые могущественные существа, именуется - магия. Это правильный ответ |
| Вопрос № 4 1 балла(ов) |
| Государство – это понятие: |
| политическое Это правильный ответ |
| социальное |
| географическое |
| экономическое |
| Вопрос № 5 1 балла(ов) |
| Определите, о каком этапе развития человеческого общества говорится в отрывке: «У кузнеца дел всегда много: с утра Авдей проверял железные насадки на плуг – скоро предстояло начать пахоту. А завтра надо было подковать лошадей – время поджимало – скоро господин соберется на охоту и будет очень недоволен, если его лошади будут хромать». |
| первобытное общество |
| традиционное общество Это правильный ответ |
| индустриальное общество |
| информационное общество |
| Вопрос № 6 1 балла(ов) |
| Это изобретение было сделано в древнем Китае. Секрет изготовления хранился под страхом смертной казни. Веществу, о котором идёт речь, посвящены стихи китайского поэта: Белизной он подобен нефриту, Тонкостью – бумаге, Блеском подобен зеркалу, Звонкостью – цимбалам |
| бумага |
| шелк |
| порох |
| фарфор Это правильный ответ |
| Вопрос № 7 1 балла(ов) |
| Пятиклассники – это младшие подростки. Какое ещё слово характеризует ваш возраст? |
| переходный Это правильный ответ |
| совершеннолетний |
| юность |
| взрослый |
| Вопрос № 8 1 балла(ов) |
| О каком символе государства идет речь в приведенном отрывке? Раньше звали его стягом С ним идут парадным шагом Назовет солдат любой Символ славы боевой |
| флаг Это правильный ответ |
| герб |
| гимн |
| знамя |
| Вопрос № 9 1 балла(ов) |
| Все человечество ученые разделяют на три группы – расы, которые отличаются своими внешними признаками. Определите, какие народы относятся к европеоидной расе. 1) армяне 2) русские 3) якуты 4) англичане 5) японцы 6) пигмеи |
| 1, 2, 4 Это правильный ответ |
| 1, 3, 5 |
| 1, 4, 5 |
| 2, 3, 4 |
| Вопрос № 10 1 балла(ов) |
| Прочитайте суждения. Выберите НЕВЕРНОЕ суждение. |
| демократия – способ управления государством, при котором власть принадлежит народу |
| президента выбирают на определенный срок граждане страны |
| республика – это государство, в котором главой является король, царь или император Это правильный ответ |
| в государстве, где правит диктатор, человек не имеет права свободно высказываться |
| в недемократическом государстве правитель сам назначает нужных ему людей на все государственные должности |
| Вопрос № 11 1 балла(ов) |
| Верны ли следующие суждения о самооценке? А) Самооценка – это оценка человеком своих качеств, способностей, достоинств и недостатков. Б) Самооценка всегда должна быть завышенной |
| верно только А Это правильный ответ |
| верно только Б |
| верны оба суждения |
| оба суждения неверны |
| Вопрос № 12 1 балла(ов) |
| Прочитайте известные высказывания. Определите, какая тема их объединяет. •Не огорчаюсь, если люди меня не понимают, огорчаюсь, если я не понимаю людей. •Два уха и один язык даны нам для того, чтобы больше слушать и меньше говорить. •Умение слушать теряется, едва приобретается умение говорить. •Больше всех говорит тот, кому нечего сказать. •Если не умеешь говорить, то научись слушать. •Когда говоришь, что думаешь - думай, что говоришь. •Будь первым, когда надо слушать, и последним, когда надо говорить. |
| познание |
| общение Это правильный ответ |
| труд |
| игра |
| Вопрос № 13 1 балла(ов) |
| Выберите из предложенных статей Конвенции о правах ребенка ту, которую нарушает драчун в приведенном ниже стихотворении: Если бьёт дрянной драчун слабого мальчишку – я такого не хочу даже вставить в книжку, Этот вот кричит: «Не тронь тех, кто меньше ростом!». Этот мальчик так хорош – загляденье просто (В.В.Маяковский) |
| право ребенка на достойный уровень жизни |
| право на свободное выражение своего мнения |
| право на защиту от физического насилия, жестокого обращения Это правильный ответ |
| право на невмешательство в личную жизнь |
| Вопрос № 14 2 балла(ов) |
| Установи соответствие между понятием и определением: к каждой позиции, данной в первом столбце, подбери соответствующую позицию из второго столбца |
| 1г, 2б, 3д, 4а, 5в |
| 1д, 2в, 3а, 4б, 5г |
| 1а, 2б, 3в, 4г, 5д |
| 1в, 2г, 3д, 4а, 5б |
| 1д, 2г, 3б, 4а, 5в Это правильный ответ |
| Вопрос № 15 2 балла(ов) |
| Соедините части пословиц о собственности. |
| 1в, 2д, 3а, 4б, 5г |
| 1а, 2б, 3г, 4д, 5в |
| 1д, 2г, 3б, 4а, 5в Это правильный ответ |
| 1б, 2д, 3а, 4г, 5в |
| 1д, 2в, 3б, 4г, 5а |
| Вопрос № 16 2 балла(ов) |
| Автор иллюстрированного словаря по обществознанию предложил редактору иллюстрации, наглядно представляющее понятие, но забыл дать подпись. Назови это понятие. 1) 2) 3) |
| конфликт |
| образование Это правильный ответ |
| знания |
| поведение |
| Вопрос № 17 2 балла(ов) |
| Определите, какая тема объединяет эти стихи. 1) Порокам нет числа... Молва Убить способна наповал. А были первые слова... Виновен тот, кто их сказал. 2) Хитрый, толстый Бегемот Избегал любых работ. Мама просит ей помочь, Отвечает: «Я – не прочь, Только слаб, совсем нет сил, В школе я вчера простыл И тошнит, живот болит…» Не малыш - а инвалид! 3) Мы разучились верить и мечтать, мы перестали понимать друг друга, нас закружила ненависти вьюга — мы разучились сострадать. |
| манеры |
| обычаи |
| традиции |
| мораль Это правильный ответ |
| Вопрос № 18 2 балла(ов) |
| Определите, какое понятие иллюстрирует данный ряд изображений. 1) 2) 3) |
| воспитание Это правильный ответ |
| образование |
| контроль |
| конфликт |
| Вопрос № 19 2 балла(ов) |
| Ученику нужно собрать из приведенных ниже слов определение понятия. У него возникли сложности. Помоги определить, что – это за понятие. Отвечать, обязанность, действия, или, за, поступки, свои. |
| обязанность |
| ответственность Это правильный ответ |
| поведение |
| общение |
| Вопрос № 20 2 балла(ов) |
| Определите, о каком обществе идёт речь? «Большую роль играет научно-техническая революция. Общество ориентировано на удовлетворение потребностей человека, активизирует творческие способности человека, от которого требуются знания, умение самостоятельно принимать решения и быстро реагировать на изменение ситуации. Использование синтетического сырья, новые источники энергии, строгое соблюдение экологических норм». |
| индустриальном |
| аграрном |
| информационном Это правильный ответ |
| традиционном |
| Вопрос № 21 2 балла(ов) |
| Прочитайте текст. Это отрывок из доклада ученика, в котором говорится об особенностях демократических и недемократических государств. К сожалению, автор доклада перепутал предложения местами. Выберите номера только тех предложений, в которых описаны особенности демократического государства. (1) Народ участвует в управлении государством, принимает важнейшие решения. (2) Власть находится в руках одного человека или группы людей. (3) Народ может критиковать действия властей, контролировать их. (4) Государство берёт на себя обязанность защищать права людей, охранять их покой, обеспечивать безопасность и порядок. (5) Народ практически отстранён от участия в осуществлении власти. (6) Правители могут не считаться с интересами населения. |
| 1, 3, 4 Это правильный ответ |
| 2, 5, 6 |
| 1, 2, 4 |
| 2, 4, 5 |
| 1, 3, 5 |
| Вопрос № 22 2 балла(ов) |
| Ученик 5 класса готовился к уроку обществознания по теме «Человечество как сумма поколений». Он выбрал иллюстрации, но допустил ошибку. Определите, какая из выбранных иллюстраций НЕ относится к теме урока. 1) 2) 3) 4) |
| 1) |
| 2) |
| 3) |
| 4) Это правильный ответ |
| Задание № 2 |
| Выберите ВСЕ правильные ответы. Внимание! Ответ необходимо записать единым числом, без скобок, пробелов и знаков препинания, располагая цифры выбранных вариантов в порядке возрастания. |
| Вопрос № 1 2 балла(ов) |
| «Согласны ли вы …». Выберите те утверждения, которые верны. Утверждения: 1. Империю придумали древние греки. 2. Нормы семейной жизни включают обязательную помощь и поддержку каждого члена семьи. 3. Вечером в семья собралась в гостиной, папа стал читать научно-популярный журнал, а сын–подросток играть в компьютер. Деятельность папы - познавательная, деятельность сына - игровая. 4. Ребенок - это человек не достигший совершеннолетия. 5. Исторически общество старше природы. 6. Развитие энергосберегающих технологий, движение вперед, открытие Америки, появление нанотехнологий - все это характеристики прогресса. |
| Правильный ответ 2346 |
| Вопрос № 2 2 балла(ов) |
| Рассмотрите иллюстрации и определите, какие изображения отражают биологическое начало в человеке. 1) 2) 3) 4) |
| Правильный ответ 12 |
| Вопрос № 3 2 балла(ов) |
| Из перечисленного ниже списка выберите три черты, относящиеся к характеру человека: 1) темп речи 2) решительность 3) обжорство 4) обливание холодной водой 5) мимика 6) самокритичность 7) целеустремленность |
| Правильный ответ 267 |