Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| Школьный тур олимпиады по Биологии 2013 | ||||||
| Назад к списку блоков | ||||||
| 9 класс. Блок № 2 | ||||||
| 40 минут на выполнение блока. Из них 40 минут на ввод ответов | ||||||
| Задание № 1 | ||||||
Дорогие ребята! Поздравляем вас с участием в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников по биологии! Отвечая на вопросы и выполняя задания, – не спешите, так как ответы не всегда очевидны и требуют применения не только биологических знаний, но и общей эрудиции. Успеха Вам в работе! Время на выполнение работы – 40 минут БЛОК II (максимум 46 баллов) Задание 1. Задание включает 24 вопроса, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным. За каждый правильный ответ – 1 балл (максимум 24 балла за все задание). | ||||||
| Вопрос № 1 1 балла(ов) | ||||||
| Какая наука изучает процесс фотосинтеза? | ||||||
| 1) Систематика | ||||||
| 2) Экология | ||||||
| 3) Генетика | ||||||
| 4) Физиология Это правильный ответ | ||||||
| Вопрос № 2 1 балла(ов) | ||||||
| Наследственная информация о признаках растительного и животного организма сосредоточена в: | ||||||
| 1) Плазматической мембране | ||||||
| 2) Цитоплазме | ||||||
| 3) Оболочке | ||||||
| 4) Ядре Это правильный ответ | ||||||
| Вопрос № 3 1 балла(ов) | ||||||
| Какое органическое вещество переносит кислород из лёгких в клетки тела человека? | ||||||
| 1) Клетчатка | ||||||
| 2) Витамин С | ||||||
| 3) Гликоген | ||||||
| 4) Гемоглобин Это правильный ответ | ||||||
| Вопрос № 4 1 балла(ов) | ||||||
| Поглощение клеткой веществ из окружающей среды происходит в процессе: | ||||||
| 1) Роста | ||||||
| 2) Развития | ||||||
| 3) Размножения | ||||||
| 4) Обмена веществ Это правильный ответ | ||||||
| Вопрос № 5 1 балла(ов) | ||||||
| Организмы, клетки которых не имеют ядра и многих органоидов, относят к группе: | ||||||
| 1) Прокариот Это правильный ответ | ||||||
| 2) Продуцентов | ||||||
| 3) Симбионтов | ||||||
| 4) Эукариот | ||||||
| Вопрос № 6 1 балла(ов) | ||||||
| В какую систематическую группу объединяют виды растений, животных: | ||||||
| 1) Род Это правильный ответ | ||||||
| 2) Семейство | ||||||
| 3) Отряд | ||||||
| 4) Отдел | ||||||
| Вопрос № 7 1 балла(ов) | ||||||
| Все грибы питаются органическими веществами, которые: | ||||||
| 1) Синтезируют из углекислого газа и воды | ||||||
| 2) Поглощают из почвы и корней растений Это правильный ответ | ||||||
| 3) Создают, используя солнечную энергию | ||||||
| 4) Получают в процессе окисления органических веществ | ||||||
| Вопрос № 8 1 балла(ов) | ||||||
| Чем бактерии отличаются от других организмов? | ||||||
| 1) Тело состоит из разных клеток | ||||||
| 2) Размножаются с помощью спор | ||||||
| 3) Ядерное вещество расположено в цитоплазме Это правильный ответ | ||||||
| 4) Дышат, питаются, размножаются | ||||||
| Вопрос № 9 1 балла(ов) | ||||||
| Какую функцию выполняет образовательная ткань в стебле растения: | ||||||
| 1) Транспорт воды и минеральных солей | ||||||
| 2) Придаёт растению прочность и упругость | ||||||
| 3) Служит местом запасания органических веществ | ||||||
| 4) Обеспечивает рост растения за счет деления клеток Это правильный ответ | ||||||
| Вопрос № 10 1 балла(ов) | ||||||
| Почему помидор, тыкву, дыню считают плодом? | ||||||
| 1) Они служат продуктами питания | ||||||
| 2) Они богаты питательными веществами | ||||||
| 3) В них расположены семена Это правильный ответ | ||||||
| 4) Они расположены на стебле | ||||||
| Вопрос № 11 1 балла(ов) | ||||||
| Насекомые могут долго обходиться без воды, так как у них: | ||||||
| 1) Хорошо развиты органы выделения | ||||||
| 2) Трахеи развиты лучше, чем у паукообразных | ||||||
| 3) В полости тела есть жировые клетки Это правильный ответ | ||||||
| 4) Вода всасывается стенками кишечника | ||||||
| Вопрос № 12 1 балла(ов) | ||||||
| Волны, отражающиеся от предметов, воспринимаются рыбами с помощью органов: | ||||||
| 1) Зрения | ||||||
| 2) Обоняния | ||||||
| 3) Осязания | ||||||
| 4) Боковой линии Это правильный ответ | ||||||
| Вопрос № 13 1 балла(ов) | ||||||
| Освобождение энергии, необходимой для движения у теплокровных животных, происходит в процессе: | ||||||
| 1) Транспорта веществ из органов пищеварения к клеткам тела | ||||||
| 2) Усвоения органических веществ в клетках тела | ||||||
| 3) Расщепления органических веществ в пищеварительном канале | ||||||
| 4) Химических превращений в мышцах, печени, почках и в других органах Это правильный ответ | ||||||
| Вопрос № 14 1 балла(ов) | ||||||
| Эпителиальная ткань, в отличие от соединительной: | ||||||
| 1) Может быть жидкой и твердой | ||||||
| 2) Выполняет опорную и защитную функцию | ||||||
| 3) Содержит много межклеточного вещества | ||||||
| 4) Состоит из плотно прилегающих друг к другу клеток Это правильный ответ | ||||||
| Вопрос № 15 1 балла(ов) | ||||||
| Что такое нервный импульс? | ||||||
| 1) Химическое взаимодействие клеток | ||||||
| 2) Рефлекс, передающийся по наследству | ||||||
| 3) Свойство передавать возбуждение работающему органу | ||||||
| 4) Электрический сигнал, который распространяется вдоль нервного волокна Это правильный ответ | ||||||
| Вопрос № 16 1 балла(ов) | ||||||
| В какой доле переднего мозга располагается слуховая зона коры? | ||||||
| 1) Лобной | ||||||
| 2) Височной Это правильный ответ | ||||||
| 3) Теменной | ||||||
| 4) Затылочной | ||||||
| Вопрос № 17 1 балла(ов) | ||||||
| Поджелудочная железа влияет на процесс пищеварения, так как в ней вырабатывается: | ||||||
| 1) Слизь | ||||||
| 2) Желчь | ||||||
| 3) Ферменты Это правильный ответ | ||||||
| 4) Соляная кислота | ||||||
| Вопрос № 18 1 балла(ов) | ||||||
| Лимфа – это прозрачная жидкость, которая образуется в организме человека: | ||||||
| 1) При свертывании крови | ||||||
| 2) При уменьшении способности крови переносить кислород | ||||||
| 3) При введении в кровь физиологического раствора | ||||||
| 4) При попадании межклеточного вещества в лимфатические капилляры Это правильный ответ | ||||||
| Вопрос № 19 1 балла(ов) | ||||||
| Какой орган участвует в обеззараживании ядовитых веществ, которые попадают в организм человека вместе с пищей или образуются в результате обмена веществ? | ||||||
| 1) Почки | ||||||
| 2) Печень Это правильный ответ | ||||||
| 3) Мочевой пузырь | ||||||
| 4) Толстая кишка | ||||||
| Вопрос № 20 1 балла(ов) | ||||||
| Электрокардиограмму делают для изучения деятельности: | ||||||
| 1) Мозга | ||||||
| 2) Печени | ||||||
| 3) Сердца Это правильный ответ | ||||||
| 4) Желудка | ||||||
| Вопрос № 21 1 балла(ов) | ||||||
| К движущим силам эволюции относят: | ||||||
| 1) Обмен веществ | ||||||
| 2) Видообразование | ||||||
| 3) Естественный отбор Это правильный ответ | ||||||
| 4) Приспособленность организмов | ||||||
| Вопрос № 22 1 балла(ов) | ||||||
| Наличие в листе крупных клеток с хлоропластами свидетельствует о приспособленности растения: | ||||||
| 1) К испарению воды | ||||||
| 2) К поглощению углекислого газа | ||||||
| 3) К образованию кислорода | ||||||
| 4) К использованию энергии света Это правильный ответ | ||||||
| Вопрос № 23 1 балла(ов) | ||||||
| Созданное человеком искусственное сообщество представляет собой: | ||||||
| 1) Заповедник | ||||||
| 2) Агроценоз Это правильный ответ | ||||||
| 3) Экосистему | ||||||
| 4) Биогеоценоз | ||||||
| Вопрос № 24 1 балла(ов) | ||||||
| Органические вещества из неорганических создают: | ||||||
| 1) Консументы | ||||||
| 2) Продуценты Это правильный ответ | ||||||
| 3) Редуценты | ||||||
| 4) Грибы и бактерии | ||||||
| Вопрос № 25 3 балла(ов) | ||||||
| Задание 2. Задание 2 включает 2 вопроса с несколькими вариантами ответов. Выберите три верных ответа из шести. Запишите соответствующие цифры в порядке увеличения без пробелов. Например: 236. Каковы особенности строения и жизнедеятельности лишайника? 1) Комплексный организм, состоящий из гриба и водоросли 2) Вступает в симбиоз с корнями деревьев 3) Неблагоприятные условия переживает в виде спор 4) Впитывает воду всей поверхностью тела 5) Поселяется на бесплодных почвах, скалах, камнях 6) Является разрушителем органических веществ | ||||||
| Правильный ответ 145 | ||||||
| Вопрос № 26 3 балла(ов) | ||||||
| Приспособленность земноводных к жизни на суше проявляется в наличии: 1) Членистых конечностей 2) Наружного оплодотворения 3) Непостоянной температуры тела 4) Лёгких 5) Барабанной перепонки в органе слуха 6) Смешанной крови | ||||||
| Правильный ответ 145 | ||||||
| Вопрос № 27 2 балла(ов) | ||||||
| Задание 3. К терминам в столбце А подберите соответствующий номер определения из столбца В. Установите соответствие между характеристикой растения и отделом, к которому оно относится | ||||||
| ||||||
| Вопрос № 28 2 балла(ов) | ||||||
| Установите соответствие между признаком организма и царством, для которого этот признак характерен: | ||||||
| ||||||
| Вопрос № 29 5 балла(ов) | ||||||
| Задание 4. Задание на установление последовательности (отвечая на данный тип заданий, наберите на клавиатуре последовательность цифр, соответствующую правильной последовательности суждений без учета интервала). Например: 546321. Установите последовательность процессов, происходящих при размножении гриба, начиная с высыпания спор: 1) Высыпание спор на почву 2) Образование в почве грибницы 3) Прорастание спор 4) Формирование плодового тела из гифов гриба 5) Образование спор в шляпке гриба | ||||||
| Правильный ответ 13245 | ||||||
| Вопрос № 30 5 балла(ов) | ||||||
| Задание 5. Дополните текст словами из предложенного ниже списка. Наберите на клавиатуре последовательность цифр, соответствующую правильной последовательности номеров выбранных вами слов без учета интервала. Многие культурные растения человек размножает _____ способом. При этом вырастают ____ растения, сходные с ____ . Например, картофель размножают _____, тюльпаны _______, а плодовые и ягодные культуры – черенками. Список слов: 1) Семена 2) Споры 3) Вегетативное 4) Дочерние 5) Клубни 6) Корневища 7) Луковица 8) Материнское | ||||||
| Правильный ответ 34857 | ||||||
| Вопрос № 31 2 балла(ов) | ||||||
| Задание № 6. Выберите номера правильных суждений. Запишите их последовательность без интервалов. Например: 35. 1) Бактерии – это одноклеточные эукариотические организмы. 2) Форма бактерий различна: кокки (в виде шариков), бациллы (палочковидные), вибрионы (в виде запятой), спириллы (в виде спирали) и др. 3) Все бактерии ведут паразитический образ жизни. 4) Размножаются бактерии с помощью простого бинарного деления. 5) Некоторые бактерии способны проникать в организм человека, вызывая различные заболевания, например, ангину, грипп, туберкулез. | ||||||
| Правильный ответ 24 | ||||||