Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| Школьный тур олимпиады по химии 2013 |
| Назад к списку блоков |
| 8 класс. Блок № 2 |
| 50 минут на выполнение блока. Из них 50 минут на ввод ответов |
| Задание № 1 |
| Давайте познакомимся. Я вода – самое удивительное вещество на Земле. Без меня на нашей планете не было бы жизни. Без меня облик Земли был бы весьма однообразным. Но я есть. Я всегда рядом. Что ты знаешь обо мне? Ответь на мои вопросы. |
| Вопрос № 1 1 балла(ов) |
| При повышении атмосферного давления температура кипения воды: |
| понижается |
| повышается Это правильный ответ |
| не изменяется |
| может повышаться или понижаться в зависимости от объёма. |
| Вопрос № 2 1 балла(ов) |
| Лёд плавает на поверхности жидкой воды потому, что: |
| плотность льда больше плотности жидкой воды; |
| плотность льда равна плотности жидкой воды: |
| плотность льда меньше плотности жидкой воды; Это правильный ответ |
| лёд содержит воздух. |
| Вопрос № 3 2 балла(ов) |
| Температура кипения раствора поваренной соли в воде при давлении 1 атмосфера: |
| равна 100°С |
| меньше 100°С |
| равна 90°С |
| больше 100°С Это правильный ответ |
| равна 110°С |
| Вопрос № 4 2 балла(ов) |
| Температура замерзания водного раствора сахара при давлении 1 атмосфера: |
| равна 0°С |
| больше 0°С |
| меньше 0°С Это правильный ответ |
| равна – 3°С |
| равна + 4°С |
| Вопрос № 5 1 балла(ов) |
| Сколько атомов и сколько химических элементов входит в состав молекулы воды: |
| 2 атома и 3 химических элемента |
| 3 атома и 2 химических элемента Это правильный ответ |
| 3 атома и 3 химических элемента |
| 2 атома и 1 химический элемент |
| 2 атома и 2 химических элемента |
| 3 атома и 1 химический элемент |
| Вопрос № 6 1 балла(ов) |
| Сколько простых веществ принципиально можно получить из воды? Правильный ответ (число) внесите в окно. |
| Правильный ответ 3 |
| Задание № 2 |
| Даны два водных раствора. Первый – раствор уксусной кислоты. Второй – раствор соды. |
| Вопрос № 1 1 балла(ов) |
| Если смешать эти растворы, образуется газ, который: |
| горюч |
| поддерживает горение |
| имеет резкий запах |
| не поддерживает горение Это правильный ответ |
| содержит в составе молекул химический элемент, который называется – водород |
| легче воздуха |
| Вопрос № 2 1 балла(ов) |
| Если некоторое время кипятить раствор соды, то |
| уменьшится масса воды и масса соды; |
| уменьшится масса соды, но масса воды останется неизменной |
| уменьшится масса воды, но масса соды останется неизменной Это правильный ответ |
| увеличится масса соды, а масса воды уменьшится |
| увеличится масса воды, а масса соды останется неизменной |
| увеличится масса воды, а масса соды уменьшится |
| Вопрос № 3 1 балла(ов) |
| При смешивании раствора уксусной кислоты и раствора соды (если осадок не образуется!) масса образующегося раствора будет: |
| больше суммы масс исходных растворов |
| равна сумме масс исходных растворов |
| меньше суммы масс исходных растворов Это правильный ответ |
| больше суммы масс исходных растворов в 1,5 раза |
| больше суммы масс исходных растворов на 6 %. |
| Вопрос № 4 1 балла(ов) |
| С помощью какого одного реагента (из предложенных) можно отличить раствор соды от раствора уксусной кислоты: |
| поваренная соль |
| золото |
| песок |
| мел Это правильный ответ |
| серебро |
| сахар |
| уголь |
| Вопрос № 1 1 балла(ов) |
| В воде хорошо растворимы все три вещества: |
| соль, сахар, мел |
| сода, спирт, уксусная кислота Это правильный ответ |
| пищевая сода, крахмал, воск. |
| медный купорос, парафин, железо |
| Вопрос № 2 1 балла(ов) |
| В процессе фотосинтеза в клетках зелёных растений образуется глюкоза. Растение использует для синтеза глюкозы в качестве исходных веществ: |
| кислород и воду |
| водород и кислород |
| углекислый газ и кислород |
| водород и углекислый газ |
| углекислый газ и воду Это правильный ответ |
| углекислый газ, водород и кислород |
| углекислый газ, кислород и воду |
| Вопрос № 3 1 балла(ов) |
| При смешивании 100 мл. воды и 100 мл. чистой серной кислоты (испарением воды при смешивании пренебречь!) образуется раствор, объём которого: |
| 200 мл |
| больше 200 мл |
| меньше 200 мл Это правильный ответ |
| равен 150 мл |
| равен 300 мл |
| больше чем 210 мл, но меньше чем 220 мл |
| Вопрос № 4 1 балла(ов) |
| Юному химику предложили разделить смесь, состоящую из поваренной соли, порошка серы, железных опилок, кристалликов йода. Какие способы разделения смесей он должен применить и в какой последовательности? Помоги юному химику, выбери правильный ответ. |
| растворение в воде, фильтрование, действие магнитом, выпаривание, удаление плавающего вещества; |
| действие магнитом, растворение в воде, удаление плавающего вещества, фильтрование, выпаривание Это правильный ответ |
| растворение в воде, удаление плавающего вещества, действие магнитом, фильтрование, выпаривание. |
| Задание № 7 |
| Процесс фотосинтеза можно выразить схемой: CO2 + H2O → C6H12O6 + O2 Превратите данную схему в уравнение реакции и выполните задания: |
| Вопрос № 1 1 балла(ов) |
| Вычислите сумму всех коэффициентов в данном уравнении. Число внесите в окно |
| Правильный ответ 19 |
| Вопрос № 2 1 балла(ов) |
| Вычислите относительную молекулярную массу образующегося сложного вещества. Число с точностью до целых внесите в окно |
| Правильный ответ 180 |
| Вопрос № 3 1 балла(ов) |
| Рассчитайте (в %) массовую долю углерода в образующемся сложном (органическом) веществе. Ответ с точностью до целых внесите в окно. |
| Правильный ответ 40 |
| Вопрос № 4 1 балла(ов) |
| Сколько химических элементов и сколько атомов входит в состав молекулы глюкозы? Внеси в окно сумму: число химических элементов + число атомов. |
| Правильный ответ 27 |