Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| Школьный тур олимпиады по обществознанию 2014 | ||||||||||
| Назад к списку блоков | ||||||||||
| 5 класс. Блок № 2 | ||||||||||
| 45 минут на выполнение блока. Из них 45 минут на ввод ответов | ||||||||||
| Задание № 1 | ||||||||||
| «Да» или «нет»? Определите, являются ли верными следующие суждения. | ||||||||||
| Вопрос № 1 1 балла(ов) | ||||||||||
| Отличительной чертой человека является способность мыслить. | ||||||||||
| Да Это правильный ответ | ||||||||||
| Нет | ||||||||||
| Вопрос № 2 1 балла(ов) | ||||||||||
| Только в обществе, во взаимодействии с другими людьми, человек формируется как личность. | ||||||||||
| Да Это правильный ответ | ||||||||||
| Нет | ||||||||||
| Вопрос № 3 1 балла(ов) | ||||||||||
| Труд - деятельность человека, целью которой является получение новых знаний. | ||||||||||
| Да | ||||||||||
| Нет Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 4 1 балла(ов) | ||||||||||
| Понятие "общество" применимо только к современному периоду развития. | ||||||||||
| Да | ||||||||||
| Нет Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 5 1 балла(ов) | ||||||||||
| Изображение на фотографии иллюстрирует социальную сферу жизни общества. | ||||||||||
| Да Это правильный ответ | ||||||||||
| Нет | ||||||||||
| Задание № 2 | ||||||||||
| Установите соответствие между видами деятельности человека и пословицами и поговорками о них. Для удобства вы можете сначала внести свои ответы, заполнив на черновике таблицу, а потом перенести в поле для ответа получившуюся последовательность цифр. Ответ запишите одним числом, без скобок, пробелов и знаков препинания! | ||||||||||
| Вопрос № 1 3 балла(ов) | ||||||||||
| 1. Труд 2. Учение 3. Игра А)Неграмотный — что слепой. Б)У наших у ворот всегда хоровод. В)Кто пахать не ленится, у того и хлеб родится. Г)Человек без знаний – все - равно, что гриб: хотя на взгляд и крепкий, а за землю плохо держится. Д)Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. Е)Без наук — как без рук Ж)У ленивой пряхи и для себя нет рубахи. | ||||||||||
| Правильный ответ 2312121 | ||||||||||
| Задание № 3 | ||||||||||
| Определите, кто или что является лишним в ряду? | ||||||||||
| Вопрос № 1 2 балла(ов) | ||||||||||
| Вышивание крестиком, уплата налогов, коллекционирование марок, LEGO-конструирование | ||||||||||
| вышивание крестиком | ||||||||||
| уплата налогов Это правильный ответ | ||||||||||
| коллекционирование марок | ||||||||||
| LEGO-конструирование | ||||||||||
| Вопрос № 2 2 балла(ов) | ||||||||||
| Правильное питание, утренняя гимнастика, закаливание, курение | ||||||||||
| правильное питание | ||||||||||
| утренняя гимнастика | ||||||||||
| закаливание | ||||||||||
| курение Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 3 2 балла(ов) | ||||||||||
| Мышление, членораздельная речь, прямохождение, сознание | ||||||||||
| мышление | ||||||||||
| членораздельная речь | ||||||||||
| прямохождение Это правильный ответ | ||||||||||
| сознание | ||||||||||
| Задание № 4 | ||||||||||
| Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Давным-давно в одной стране люди решили отказаться от всех своих прежних традиций. Страна стала похожа на множество других стран, и сюда перестали приезжать гости. Им стало не интересно здесь бывать. Со временем люди поняли, что, отказавшись от традиций, они потеряли что-то очень важное. | ||||||||||
| Вопрос № 1 1 балла(ов) | ||||||||||
| Что такое традиция? | ||||||||||
| Правило поведения, установленное государством и обязательное для исполнения всеми людьми | ||||||||||
| Представление, обряд, привычка, передаваемое из поколения в поколение. Это правильный ответ | ||||||||||
| Нормы поведения, основанные на вере людей в сверхъестественное | ||||||||||
| Правила поведения, основанные на представлениях людей о прекрасном и безобразном. | ||||||||||
| Вопрос № 2 2 балла(ов) | ||||||||||
| Выберите из приведённого списка примеры традиций. Внимание! Ответ запишите одним числом, без скобок, пробелов и знаков препинания, располагая цифры в порядке возрастания! 1. Ежегодные встречи выпускников школы. 2. Право на жизнь. 3. Обязанность сохранять природу и окружающую среду. 4. Наряжать ёлку на новый год. 5. Учиться в школе. | ||||||||||
| Правильный ответ 14 | ||||||||||
| Вопрос № 3 2 балла(ов) | ||||||||||
| Почему важно сохранять традиции? Выберите все верные ответы. 1. Потому, что за счёт традиций государство поддерживает порядок в обществе. 2. Потому, что за нарушение традиций установлены различные виды наказаний. 3. Потому, что традиции обеспечивают духовную связь между поколениями людей. 4. Потому, что традиции позволяют сохранять знания, опыт, историческую память народа. Внимание! Ответ запишите одним числом, без скобок, пробелов и знаков препинания, располагая цифры в порядке возрастания! | ||||||||||
| Правильный ответ 34 | ||||||||||
| Задание № 5 | ||||||||||
| Рассмотрите коллаж и ответьте на вопросы. | ||||||||||
| Вопрос № 1 1 балла(ов) | ||||||||||
| Какое понятие иллюстрируют все эти изображения? | ||||||||||
| Деятельность Это правильный ответ | ||||||||||
| Ребёнок | ||||||||||
| Труд | ||||||||||
| Семья | ||||||||||
| Вопрос № 2 2 балла(ов) | ||||||||||
| Выберите из предложенных вариантов характеристику этого понятия. | ||||||||||
| Основанная на браке или родстве группа лиц. | ||||||||||
| Вид деятельности, направленный на создание благ, удовлетворяющих потребности человека. | ||||||||||
| Активное взаимодействие человека с окружающим миром Это правильный ответ | ||||||||||
| Человек в возрасте до 18 лет. | ||||||||||
| Вопрос № 3 2 балла(ов) | ||||||||||
| Распределите изображения из коллажа по группам: обозначьте каждую картинку цифрой, соответствующей ей группе. 1. Труд 2. Игра 3. Общение 4. Познание Для удобства вы можете заполнить на черновике таблицу, а затем перенести получившуюся последовательность цифр в поле для ответа. Внимание! Цифры в ответе должны быть записаны одним числом, без скобок, пробелов и знаков препинания! | ||||||||||
| Правильный ответ 132124 | ||||||||||
| Вопрос № 4 2 балла(ов) | ||||||||||
| Соотнесите понятия и их характеристики | ||||||||||
| ||||||||||
| Задание № 6 | ||||||||||
| Перед вами коллаж, на котором представлены фотографии различных объектов города Челябинска. Рассмотрите коллаж и выполните задания. | ||||||||||
| Вопрос № 1 3 балла(ов) | ||||||||||
| Соотнесите представленные объекты со сферами жизни общества, к которым они непосредственно относятся: обозначьте каждую фотографию соответствующей цифрой. 1. Экономическая сфера 2. Политическая сфера 3. Социальная сфера 4. Духовная сфера Для удобства вы можете сначала заполнить таблицу на черновике, а затем перенести в поле для ответа получившуюся последовательность цифр. Внимание! Цифры в ответ вводятся одним числом, без скобок, пробелов и знаков препинания! | ||||||||||
| Правильный ответ 1423 | ||||||||||
| Вопрос № 2 3 балла(ов) | ||||||||||
| Соотнесите сферы общественной жизни и понятия, которые их характеризуют. | ||||||||||
| ||||||||||