Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| Школьный тур ВОШ по истории | ||||||||||||||
| Назад к списку блоков | ||||||||||||||
| 6 класс. Блок № 2 | ||||||||||||||
| 45 минут на выполнение блока. Из них 45 минут на ввод ответов | ||||||||||||||
| Вопрос № 1 1 балла(ов) | ||||||||||||||
| Почетная охрана высших должностных лиц в Риме - это: | ||||||||||||||
| 1) легионеры | ||||||||||||||
| 2) легаты | ||||||||||||||
| 3) ликторы Это правильный ответ | ||||||||||||||
| 4) лигуры | ||||||||||||||
| Вопрос № 2 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| По иллюстрации определите, к какой эпохе каменного века относятся эти рисунки первобытных людей. | ||||||||||||||
| 1) палеолит | ||||||||||||||
| 2) мезолит Это правильный ответ | ||||||||||||||
| 3) неолит | ||||||||||||||
| 4) энеолит | ||||||||||||||
| Вопрос № 3 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| Прочитайте текст. О какой форме первобытной религии идет речь в описании? «…Человек, отправляющийся на охоту в чужой район или на рыбную ловлю к озеру или к реке, приносит в жертву этой местности некоторую часть из своих ограниченных запасов провизии. На суше он раскидывает по сторонам свое приношение, на реке или озере он бросает его в воду…». | ||||||||||||||
| 1) вера в богов | ||||||||||||||
| 2) вера в духов | ||||||||||||||
| 3) колдовство Это правильный ответ | ||||||||||||||
| 4) почитание предков-покровителей | ||||||||||||||
| Вопрос № 4 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| Вилик - это: | ||||||||||||||
| 1) архитектурное украшение | ||||||||||||||
| 2) римский патрицианский род | ||||||||||||||
| 3) раб – управляющий имением в Риме Это правильный ответ | ||||||||||||||
| 4) вождь племени у германцев | ||||||||||||||
| Вопрос № 5 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| Прочитайте текст. Определите, о какой стране идет речь в тексте? «Нет ничего на свете быстрее этих гонцов. Так умно у них устроена почтовая служба! Рассказывают, что на протяжении всего пути у них расставлены лошади и люди, так что на каждый день пути приходится особая лошадь и человек. Ни снег, ни ливень, ни зной, ни даже ночная пора не могут помешать всаднику проскакать во весь опор назначенный отрезок пути … »… | ||||||||||||||
| 1) Рим | ||||||||||||||
| 2) Греция | ||||||||||||||
| 3) Китай | ||||||||||||||
| 4) Персия Это правильный ответ | ||||||||||||||
| Вопрос № 6 1 балла(ов) | ||||||||||||||
| Определите пару современников. | ||||||||||||||
| 1) Клеопатра – Октавиан Август Это правильный ответ | ||||||||||||||
| 2) Хаммурапи – Тутмос III | ||||||||||||||
| 3) Аменхотеп IV – Александр Македонский | ||||||||||||||
| 4) Тиберий Гракх - Фидий | ||||||||||||||
| Вопрос № 7 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| Соотнесите прозвища исторических деятелей (А) с их настоящими именами (В). | ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| Вопрос № 8 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| Что означала длинная коса у мужчин в Китае? | ||||||||||||||
| 1) признак несостоятельности | ||||||||||||||
| 2) признак высокого положения в обществе | ||||||||||||||
| 3) признак верности императору Это правильный ответ | ||||||||||||||
| 4) отличительный знак воинской доблести | ||||||||||||||
| Вопрос № 9 1 балла(ов) | ||||||||||||||
| Верны ли следующие утверждения? А) Любимым развлечением римлян были гладиаторские бои. Б) Древние греки охотно посещали бои петухов. | ||||||||||||||
| 1) верно только А | ||||||||||||||
| 2) верно только Б | ||||||||||||||
| 3) верны оба утверждения Это правильный ответ | ||||||||||||||
| 4) оба утверждения неверны | ||||||||||||||
| Вопрос № 10 1 балла(ов) | ||||||||||||||
| Поставьте события в хронологическом порядке. 1) битва при Каннах 2) вторжение Ксеркса в Элладу 3) захват Египта персами 4) объединение Северного и Южного Египта | ||||||||||||||
| Правильный ответ 4321 | ||||||||||||||
| Вопрос № 11 1 балла(ов) | ||||||||||||||
| 456 г. до н.э. Назовите предыдущий год. В ответе укажите только цифры. | ||||||||||||||
| Правильный ответ 457 | ||||||||||||||
| Вопрос № 12 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| Кто является автором высказывания: «Я не краду победу"? | ||||||||||||||
| 1) Пирр | ||||||||||||||
| 2) Ганнибал | ||||||||||||||
| 3) Мильтиад | ||||||||||||||
| 4) Александр Македонский Это правильный ответ | ||||||||||||||
| Вопрос № 13 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| Сало, творог, поска (смесь воды, уксуса и взбитых яиц. Для чего римляне использовали этот набор? | ||||||||||||||
| 1) в качестве пищи для воинов Это правильный ответ | ||||||||||||||
| 2) как лекарство при желудочных заболеваниях | ||||||||||||||
| 3) для приготовления косметической маски | ||||||||||||||
| 4) как жертвоприношение богине Весте | ||||||||||||||
| Вопрос № 14 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| Выберите из приведенного списка три верных положения: 1) первоначально дифирамбы – это печальные песни 2) для приготовления пищи и освещения вавилоняне использовали в основном оливковое масло 3) победитель персов Мильтиад скончался в темнице через год после Марафонского сражения 4) самым страшным наказанием для члена племени было лишение пищи 5) профессия актера в Риме считалась позорной 6) индейцы называли буйвола – божественной кормилицей | ||||||||||||||
| Правильный ответ 135 | ||||||||||||||
| Вопрос № 15 1 балла(ов) | ||||||||||||||
| Определите лишнее: | ||||||||||||||
| 1) Сенат | ||||||||||||||
| 2) Народное собрание | ||||||||||||||
| 3) Народные трибуны | ||||||||||||||
| 4) Консулы | ||||||||||||||
| 5) Кандидаты Это правильный ответ | ||||||||||||||
| Вопрос № 16 1 балла(ов) | ||||||||||||||
| Назовите древнегреческую колонию в Северном Причерноморье. | ||||||||||||||
| 1) Трапезунд | ||||||||||||||
| 2) Навкратис | ||||||||||||||
| 3) Танаис Это правильный ответ | ||||||||||||||
| 4) Фасис | ||||||||||||||
| Вопрос № 17 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| Решите задачу. Ответ запишите арабскими цифрами. Во время правления фараона Аменхотепа III (1455-1419 гг. до н.э.) были сделаны сфинксы, которых впоследствии подарили российскому императору Петру I (скончался в 1725 г.). Через сколько веков после изготовления сфинксы были установлены на набережной в Санкт-Петербурге? | ||||||||||||||
| Правильный ответ 33 | ||||||||||||||
| Вопрос № 18 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| Соотнесите имена действующих лиц поэм Гомера «Илиада» и «Одиссея» (А) с произведениями (В). | ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| Вопрос № 19 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| Определите на основании приведенного фрагмента его источник. «3. Если препятствием [для явки вызванного на судоговорение] будет его болезнь или старость, пусть [сделавший вызов] даст ему вьючное животное Повозки, если не захочет, представлять не обязан. 4. Пусть поручителем [на судоговорении] за живущего своим хозяйством будет [только] тот, кто имеет свое хозяйство. За бесхозяйственного гражданина поручителем будет тот, кто пожелает». | ||||||||||||||
| 1) законы Хаммурапи | ||||||||||||||
| 2) законы Ману | ||||||||||||||
| 3) законы Солона | ||||||||||||||
| 4) законы Гая Гракха | ||||||||||||||
| 5) законы Двенадцати таблиц Это правильный ответ | ||||||||||||||
| Вопрос № 20 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| Римские имена были многосложными, они включали принадлежность к роду, личное имя, семейное прозвище. Укажите имя, обозначающее принадлежность к роду. 1) Марк 2) Туллий 3) Цицерон. В ответе запишите только цифру. | ||||||||||||||
| Правильный ответ 2 | ||||||||||||||
| Вопрос № 21 5 балла(ов) | ||||||||||||||
| Соотнесите текст с картой. Выберите на карте место, с описанием которого оно связано. Укажите в ответе соответствующий номер. «Городом управляет не горсть людей, а большинство народа. В частных делах все пользуются одинаковыми правами по законам. Что же до дел государственных, то на почетные государственные должности выдвигают каждого по достоинству, поскольку он отличился не в силу принадлежности к определенному сословию, а из –за личной доблести». | ||||||||||||||
| Правильный ответ 6 | ||||||||||||||
| Вопрос № 22 3 балла(ов) | ||||||||||||||
| Выберите верные утверждения, поставьте цифры в порядке возрастания. 1) первооткрывателями пояса Зодиака считаются шумеры 2) Ассирийская держава была главной угрозой для Вавилона 3) греки называли финикийцев филистимлянами 4) египтяне хоронили своих мертвых на западном берегу Нила 5) римские воины в особых случаях награждали своих полководцев венком из травы 6) легенда о Минотавре связана с древними Микенами | ||||||||||||||
| Правильный ответ 145 | ||||||||||||||
| Вопрос № 23 3 балла(ов) | ||||||||||||||
| Перед вами изображения и характеристика жизни и деятельности одной исторической личности. Соотнесите характеристику и изображения. Определите, кому она принадлежит. Укажите цифру изображения. 1. 1) знатного происхождения; 2) реформатор; 3) современники причисляли его к семи мудрецам; 4) автор элегий; 5) о себе говорил: «Я, точно волк, вертелся среди стаи псов»; | ||||||||||||||
| Правильный ответ 5 | ||||||||||||||
| Вопрос № 24 4 балла(ов) | ||||||||||||||
| Выберите из приведенного ряда изображений те, которые относятся к Древней Греции. 1. | ||||||||||||||
| Правильный ответ 1345 | ||||||||||||||
| Вопрос № 25 2 балла(ов) | ||||||||||||||
| Выберите из приведенного списка два положения, которые относятся к стране, где найдены данные вещи: 1) в пищу употребляли финики, овощи, хлеб, оливковое масло; 2) для письма использовали алфавит; 3) одно из самых известных изобретений – бумага; 4) одним из главных богов был Ганеша; 5) для защиты от нападений кочевников построили стену из земли, камней и кирпичей. | ||||||||||||||
| Правильный ответ 35 | ||||||||||||||