Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| Обществознание. Школьный тур | ||||||||||
| Назад к списку блоков | ||||||||||
| 8 класс. Блок № 1 | ||||||||||
| 45 минут на выполнение блока. Из них 45 минут на ввод ответов | ||||||||||
| Задание № 1 | ||||||||||
| «Да» или «нет»? Определите, являются ли верными следующие суждения | ||||||||||
| Вопрос № 1 1 балла(ов) | ||||||||||
| Природа – это естественная среда обитания всех разумных существ. | ||||||||||
| Да | ||||||||||
| Нет Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 2 1 балла(ов) | ||||||||||
| Особенность потребностей человека состоит в том, что они образуют иерархическую систему. | ||||||||||
| Да Это правильный ответ | ||||||||||
| Нет | ||||||||||
| Вопрос № 3 1 балла(ов) | ||||||||||
| К демографическим группам относят горожан, сельчан. | ||||||||||
| Да | ||||||||||
| Нет Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 4 1 балла(ов) | ||||||||||
| Мораль не требует от человека определённого поведения. | ||||||||||
| Да | ||||||||||
| Нет Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 5 1 балла(ов) | ||||||||||
| Предметом исследования социологии являются правовые формы самоорганизации общества или правовой системы общества. | ||||||||||
| Да | ||||||||||
| Нет Это правильный ответ | ||||||||||
| Задание № 2 | ||||||||||
| Выберите один ответ — наиболее полный и правильный. | ||||||||||
| Вопрос № 1 2 балла(ов) | ||||||||||
| Какое из перечисленных ниже определений НЕ относятся к определению морали? | ||||||||||
| Совокупность представлений о добре и зле, справедливости и несправедливости, хорошем и плохом, а также нормы поведения, основанные на этих представлениях | ||||||||||
| Узаконенная справедливость, средство цивилизованного разрешения противоречий. Это правильный ответ | ||||||||||
| Система норм и правил, регулирующих общение и поведение людей для обеспечения единства общественных и личных интересов | ||||||||||
| Форма общественного сознания, в которой отражаются и закрепляются этические качества социальной действительности | ||||||||||
| Вопрос № 2 2 балла(ов) | ||||||||||
Какое понятие иллюстрирует данное изображение? | ||||||||||
| социальные проблемы | ||||||||||
| социальное неравенство | ||||||||||
| социальные институты | ||||||||||
| социальный контроль Это правильный ответ | ||||||||||
| Вопрос № 3 2 балла(ов) | ||||||||||
| Древнегреческому мыслителю Аристотелю принадлежит следующее высказывание: «Цель государства – совместное продвижение к высокому качеству жизни». Взаимосвязь каких сфер жизни общества иллюстрирует данное высказывание? | ||||||||||
| политическая и экономическая | ||||||||||
| политическая и духовная | ||||||||||
| экономическая и социальная | ||||||||||
| политическая и социальная Это правильный ответ | ||||||||||
| социальная и духовная | ||||||||||
| Задание № 3 | ||||||||||
| Выберите ВСЕ верные ответы Внимание! В поле ответа следует вписать цифры одним числом, без скобок, пробелов и знаков препинания, располагая цифры в порядке возрастания! | ||||||||||
| Вопрос № 1 3 балла(ов) | ||||||||||
| Найдите в приведенном ниже списке примеры финансово грамотных действий при пользовании банковской картой 1. Василий Петрович подключил услугу «бонусы «Спасибо» и теперь, рассчитываясь картой Сбербанка, он может часть покупок оплачивать бонусами 2. Дмитрий, рассчитываясь банковской картой в супермаркете, во время набора пин-кода вслух произнес цифры 3. Василиса Евгеньевна чтобы не забыть пин-код , написал его на банковской карте 4. Евгений Сергеевич пользуется банковской картой для оплаты коммунальных услуг через онлайн-банк 5. Антон не стал сообщать номер и пин-код своей карты позвонившему абоненту, представившемуся сотрудником банка | ||||||||||
| Правильный ответ 145 | ||||||||||
| Вопрос № 2 3 балла(ов) | ||||||||||
| Выберите верные суждения о типах экономических систем 1. Рыночная экономика широко использует материальные стимулы для мотивации работников 2. В условиях командной экономики все экономические и природные ресурсы находятся в собственности частных лиц 3. Цена на товары и услуги в рыночной экономике устанавливает соотношение спроса и предложения 4. В экономике смешанного типа производство и потребление регулируется обычаями 5. В традиционной экономике решение об использовании ресурсов принимается общиной | ||||||||||
| Правильный ответ 135 | ||||||||||
| Вопрос № 3 3 балла(ов) | ||||||||||
| Выпишите характерные черты общества, которое иллюстрирует данное изображение 1. Натуральное сельское хозяйство 2. Машинная техника, конвейерное производство 3. Непрерывное образование 4. Ресурсосберегающие, экологически чистые технологии. 5. Экстенсивная экономика 6. Наличие разных форм собственности. Смешанная экономика. | ||||||||||
| Правильный ответ 346 | ||||||||||
| Задание № 4 | ||||||||||
| Установите соответствие: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца | ||||||||||
| Вопрос № 1 3 балла(ов) | ||||||||||
| Соотнесите виды прав и их реализацию | ||||||||||
| ||||||||||
| Вопрос № 2 4 балла(ов) | ||||||||||
| Установите соответствие между понятиями и их характеристиками | ||||||||||
| ||||||||||
| Задание № 5 | ||||||||||
| Ознакомьтесь с источниками и выполните задания Источник 1 Сам термин «глобальный» ведет свое происхождение от латинского слова «глобус», то есть Земля, земной шар. Глобальные проблемы человечества — это проблемы, всего человечества, затрагивающие отношения между обществом и природой, вопросы совместного решения ресурсообеспеченности, взаимоотношения между странами мирового сообщества. У глобальных проблем нет границ. Ни одна страна и не одно государство, не в состоянии самостоятельно решить эти проблемы. Всем глобальным проблемам общественного развития свойственна мобильность, ибо ни одна из этих проблем не находится в статическом состоянии, каждая из них постоянно изменяется, приобретая разную интенсивность, а, следовательно, и значимость в ту или иную историческую эпоху. Источник 2 | ||||||||||
| Вопрос № 1 3 балла(ов) | ||||||||||
| Какие признаки глобальных проблем названы в тексте? Выберите ВСЕ верные ответы Внимание! В поле ответа следует вписать цифры одним числом, без скобок, пробелов и знаков препинания, располагая цифры в порядке возрастания! 1. Затрагивают жизнедеятельность всего человечества 2. Причины глобальных проблем жизнедеятельность человека 3. Предполагают международное сотрудничество различных стран 4. Дефицит энергетических и сырьевых ресурсоводна из главных экологических проблем 5. Значимость глобальных проблем изменяется в разные исторические периоды | ||||||||||
| Правильный ответ 135 | ||||||||||
| Вопрос № 2 3 балла(ов) | ||||||||||
| Проанализируйте данные опроса. Выберите ВСЕ верные ответы 1) С каждым годом все больше людей не задумывается о последствиях экологических проблем 2) В 2019 году больше респондентов готовы к раздельному сбору мусора 3) С каждым годом все большее количество респондентов готовы принимать участие в субботниках 4) У респондентов возрастает экологическая ответственность за свои действия 5) Респонденты не знают о глобальных проблемах человечества | ||||||||||
| Правильный ответ 134 | ||||||||||
| Вопрос № 3 2 балла(ов) | ||||||||||
| Укажите суждение, с помощью которого можно связать по смыслу оба источника | ||||||||||
| У глобальных проблем нет границ | ||||||||||
| Термин «глобальный» от латинского слова «глобус», то есть Земля, земной шар | ||||||||||
| Экологическая проблема результат отношения между обществом и природой Это правильный ответ | ||||||||||
| Глобальные проблемы влияют на ход развития человеческой цивилизации | ||||||||||
| Проблема «Север-Юг» - глобальная проблема человечества | ||||||||||
| Вопрос № 4 3 балла(ов) | ||||||||||
| Соотнесите глобальные проблемы и необходимость их разрешения | ||||||||||
| ||||||||||