Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| Обществознание. Школьный тур | ||||||||||||
| Назад к списку блоков | ||||||||||||
| 11 класс. Блок № 2 | ||||||||||||
| 45 минут на выполнение блока. Из них 45 минут на ввод ответов | ||||||||||||
| Задание № 1 | ||||||||||||
| «Да» или «нет»? Определите, являются ли верными следующие суждения | ||||||||||||
| Вопрос № 1 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Гносеология исследует сущность познавательного отношения человека к миру | ||||||||||||
| Да Это правильный ответ | ||||||||||||
| Нет | ||||||||||||
| Вопрос № 2 1 балла(ов) | ||||||||||||
| «Дисциплинарная ответственность налагается за нарушение трудовой, учебной, служебной дисциплины | ||||||||||||
| Да Это правильный ответ | ||||||||||||
| Нет | ||||||||||||
| Вопрос № 3 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Закон о гражданстве не предусматривает иные основания приобретения гражданства: оптацию, усыновление, и удочерение ребенка | ||||||||||||
| Да | ||||||||||||
| Нет Это правильный ответ | ||||||||||||
| Вопрос № 4 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Либерализм как направление политической мысли появился в XIX в | ||||||||||||
| Да | ||||||||||||
| Нет Это правильный ответ | ||||||||||||
| Вопрос № 5 1 балла(ов) | ||||||||||||
| По функциям права различают нормы императивные и диспозитивные | ||||||||||||
| Да | ||||||||||||
| Нет Это правильный ответ | ||||||||||||
| Задание № 2 | ||||||||||||
| Выберите один ответ — наиболее полный и правильный | ||||||||||||
| Вопрос № 1 2 балла(ов) | ||||||||||||
| Экономические субъекты, принимающие решение о выборе альтернативы в условиях ограниченных ресурсов. Укажите, что в данном перечне является лишним? | ||||||||||||
| производитель | ||||||||||||
| государство Это правильный ответ | ||||||||||||
| покупатель | ||||||||||||
| продавец | ||||||||||||
| потребитель | ||||||||||||
| Вопрос № 2 2 балла(ов) | ||||||||||||
| Определите, какой государственный орган РФ располагается в здании, представленном на фото | ||||||||||||
| Государственная Дума | ||||||||||||
| Правительство РФ | ||||||||||||
| Конституционный суд Это правильный ответ | ||||||||||||
| Верховный суд РФ | ||||||||||||
| Вопрос № 3 2 балла(ов) | ||||||||||||
| Укажите латинский термин, соответствующий слову право? | ||||||||||||
| Justitia | ||||||||||||
| Civiile | ||||||||||||
| Jus Это правильный ответ | ||||||||||||
| legatum | ||||||||||||
| Вопрос № 4 2 балла(ов) | ||||||||||||
| Обязанности членов какой международной организации определяются данным соглашением? «Признавая, что важнейшая цель международной валютно-финансовой системы заключается в том, чтобы служить структурной основой, способствующей обмену товарами и услугами и движению капитала между странами и поддерживающей устойчивый экономический рост… каждое государство-член обязуется сотрудничать с Организацией и другими государствами-членами в обеспечении упорядоченности валютных режимов и в содействии стабильности системы валютных курсов» | ||||||||||||
| Всемирная торговая организация | ||||||||||||
| Совет Европы | ||||||||||||
| Европейский экономический союз | ||||||||||||
| Международный валютный фонд Это правильный ответ | ||||||||||||
| Вопрос № 5 2 балла(ов) | ||||||||||||
| На основе фрагмента определите тип рыночной структуры. «Мы можем иметь дело с продавцами, предлагающими к продаже идентичные, слегка различные или очень различные продукты. Если продукты идентичны, то мы имеем условия чистой конкуренции (предполагая также, что число продавцов очень велико). Вместе с дифференциацией появляется монополия, и по мере усиления дифференциации элементы монополии становятся все значительнее. .. Поскольку каждый является монополистом и все-таки имеет конкурентов, то мы вправе говорить… о силах, действующих в подобной ситуации, как о силах». | ||||||||||||
| совершенная конкуренция | ||||||||||||
| монополистическая конкуренция Это правильный ответ | ||||||||||||
| монополия | ||||||||||||
| олигополия | ||||||||||||
| Задание № 3 | ||||||||||||
| Выберите ВСЕ верные ответы Внимание! В поле ответа следует вписать цифры одним числом, без скобок, пробелов и знаков препинания, располагая цифры в порядке возрастания! | ||||||||||||
| Вопрос № 1 3 балла(ов) | ||||||||||||
| Рассмотрите изображение и выполните задание. Выберите из предложенного списка термины, понятия, которые может использовать социолог для анализа данного источника. 1.Информационное общество 2.Маргинализация 3.Уровень бедности 4.Национальная идентичность 5.Формальное лидерство 6.Третий возраст 7.Социометрия 8.Непрерывное образование | ||||||||||||
| Правильный ответ 168 | ||||||||||||
| Вопрос № 2 4 балла(ов) | ||||||||||||
| По книге опубликованной в сети Интернет, был написан сценарий к фильму. Должен ли автор сценария брать разрешения у автора книги? Дайте правовую оценку данной ситуации. 1)Автор сценария не должен брать разрешения у автора книги. 2)Источник права, который регулирует данные правоотношения –КоАП РФ. 3)Необходимо получить разрешение на использование сценария у автора книги. 4)Произведения, опубликованные в сети Интернет, находится в широком доступе и переходят в общественное достояние, их можно использовать и воспроизводить свободно, без ограничений. 5)Использование произведения (обработки, экранизации, аранжировки, инсценировки и тому подобное) считается переработкой произведения. 6)Написание сценария и последующее использование такого сценария при съемках фильма, должно быть признано незаконным. | ||||||||||||
| Правильный ответ 356 | ||||||||||||
| Вопрос № 3 3 балла(ов) | ||||||||||||
| В каких высказываниях выражаются требования разновидностей социал-демократической идеологии? 1.Демократия, свобода, равенство не должны быть ограничены политической сферой, поэтому государство должно осуществлять перераспределение национального дохода в целях обеспечения большей социальной справедливости. 2.В идеале цель состоит в сокращении социального неравенства путём предоставления социальных услуг в важнейших сферах жизни. 3.Источником несправедливости и неравенства являются разъединяющие людей собственнические интересы. 4.Подлинное равенство и справедливость возможны только при уничтожении эксплуатации человека человеком, при уничтожении любых форм социально-экономического гнёта. 5.Экономические законы, основанные на стремлении к индивидуальной выгоде и прибыли, ведут к наибольшему счастью наибольшего числа людей. 6.Необходимо предоставить всем дееспособным членам общества максимум возможностей для самореализации и оптимум условий для свободной игры рыночных сил. 7.Экономический рост, социальное равенство, общество, основанное на труде человека; доверие к государству, стремящемуся обеспечить всеобщее благосостояние, всё это должно быть отражено в программе партии, заботящейся о процветании своего народа. | ||||||||||||
| Правильный ответ 127 | ||||||||||||
| Задание № 4 | ||||||||||||
| Установите соответствие: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца | ||||||||||||
| Вопрос № 1 3 балла(ов) | ||||||||||||
| Установите соответствие между портретами представителей эпохи Просвещения и их высказываниями. | ||||||||||||
| ||||||||||||
| Вопрос № 2 3 балла(ов) | ||||||||||||
| Установите соответствие между правовыми категориями и их примерами | ||||||||||||
| ||||||||||||
| Вопрос № 3 3 балла(ов) | ||||||||||||
| Установите соответствие между культовыми сооружениями и религиями России | ||||||||||||
| ||||||||||||
| Задание № 5 | ||||||||||||
| Прочитайте фрагмент и выполните задания. «_________ называют устойчивое повышение общего уровня цен на товары и услуги в экономике. Это важнейший индикатор для всех, кто имеет дело с деньгами. От уровня зависит любое принимаемое нами экономическое решение — от оформления кредита на квартиру или машину до похода в магазин за хлебом и молоком. И то, насколько комфортно мы себя при этом ощущаем. Предприниматели также учитывают при составлении бизнес-планов, кредитовании и воплощении инвестпроектов… Эксперты считают, что сейчас для нашей страны оптимальный уровень годовой находится вблизи 4%». | ||||||||||||
| Вопрос № 1 2 балла(ов) | ||||||||||||
| Укажите пропущенное название экономического показателя? | ||||||||||||
| умеренная инфляция Это правильный ответ | ||||||||||||
| галопирующая инфляция | ||||||||||||
| высокая инфляция | ||||||||||||
| гиперинфляция | ||||||||||||
| Вопрос № 2 3 балла(ов) | ||||||||||||
| Сопоставьте темп инфляции с видом инфляции | ||||||||||||
| ||||||||||||
| Вопрос № 3 3 балла(ов) | ||||||||||||
| Заработная плата продавца – консультанта фиксированная м составляет 30000 рублей. Норма инфляции в данном году составила 15%. Какую сумму денег потерял продавец-консультант за 12 месяцев года из-за инфляции. Получившееся числовое значение запишите в поле для ответа одним числом, без скобок, пробелов и знаков препинания. | ||||||||||||
| Правильный ответ 54000 | ||||||||||||
| Вопрос № 4 3 балла(ов) | ||||||||||||
| Выделите положительные последствия умеренной инфляции 1.стимулирование инвестиций, 2.обесценение всего фонда накопления и кредитов, 3.стимулирование роста производства и торговли 4.расстройство системы регулирования экономики, 5.обесценение реальных доходов населения 6.сокращение текущего потребления снижение инвестиций | ||||||||||||
| Правильный ответ 13 | ||||||||||||