Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| ИМ по обществознанию. (Отборочный тур) | ||||||||||||
| Назад к списку блоков | ||||||||||||
| 5 класс. Блок № 2 | ||||||||||||
| 45 минут на выполнение блока. Из них 45 минут на ввод ответов | ||||||||||||
| Вопрос № 1 2 балла(ов) | ||||||||||||
| «Да» или «нет»? Определите, являются ли верными следующие суждения. | ||||||||||||
| ||||||||||||
| Вопрос № 2 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Какие характеристики человека зависят от условий его жизни и делают его социальным существом? | ||||||||||||
| отношения к другим людям | ||||||||||||
| следствие моральным нормам | ||||||||||||
| отношение к себе: самооценка и самоконтроль | ||||||||||||
| всё названное Это правильный ответ | ||||||||||||
| Вопрос № 3 1 балла(ов) | ||||||||||||
| К биологическим потребностям человека относится: | ||||||||||||
| потребность в самореализации | ||||||||||||
| стремление познать окружающий мир | ||||||||||||
| потребность в общении | ||||||||||||
| необходимость в воде и пище Это правильный ответ | ||||||||||||
| Вопрос № 4 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Пятиклассник Олег всегда готов прийти на помощь одноклассникам в трудных делах, ответственно выполняет поручения взрослых. Для него важно быть в обществе. Какое качество личности проявляется в действиях Олега? | ||||||||||||
| доброта | ||||||||||||
| честность | ||||||||||||
| взаимопомощь Это правильный ответ | ||||||||||||
| весёлость | ||||||||||||
| Вопрос № 5 2 балла(ов) | ||||||||||||
| Что из перечисленного характерно для подросткового возраста? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны без пробелов и запятых. 1) быстрый рост 2) дисциплинированность 3) вежливость 4) резкая смена настроений 5) быстрая утомляемость | ||||||||||||
| Правильный ответ 145 | ||||||||||||
| Вопрос № 6 2 балла(ов) | ||||||||||||
| На каких иллюстрациях показан труд, как вид деятельности человека? Запишите цифры, под которыми они указаны, без пробелов и запятых. 1. 2. 3. 4. 5. 6. | ||||||||||||
| Правильный ответ 135 | ||||||||||||
| Вопрос № 7 2 балла(ов) | ||||||||||||
| Установите соответствие между группами терминов и сферами общественной жизни, каждому элементу данного в первом столбце А, подберите соответствующий элемент второго столбца В. | ||||||||||||
| ||||||||||||
| Вопрос № 8 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Верно ли суждение суждения о семье? А)Главное предназначение семьи состоит в продолжении рода. Б)Семья в РФ находится под защитой государства? | ||||||||||||
| верно только а | ||||||||||||
| верно только б | ||||||||||||
| верны оба суждения Это правильный ответ | ||||||||||||
| оба суждения неверны | ||||||||||||
| Вопрос № 9 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Что из перечисленного можно отнести к источникам экономии в домашнем хозяйстве? | ||||||||||||
| расточительность | ||||||||||||
| планирование расходов и доходов Это правильный ответ | ||||||||||||
| скупость, мелочность | ||||||||||||
| небрежность и неаккуратность | ||||||||||||
| Вопрос № 10 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Все члены семьи С. подчиняются распорядку дня, своевременно выполняют свои семейные обязанности, каждый вечер обсуждают выполненные поручения, получают от старших поощрения или наказание за выполнение, или невыполнение поручений. Контроль за бюджетом семьи. Какая роль семьи отражена в данном примере? | ||||||||||||
| В семье человек обретает психологический комфорт и чувство защищённости | ||||||||||||
| Семья обеспечивает удовлетворение материальных потребностей своих членов | ||||||||||||
| В семье целесообразно распределяются хозяйственные функции | ||||||||||||
| Семья устанавливает правила поведения и контролирует их Это правильный ответ | ||||||||||||
| Вопрос № 11 2 балла(ов) | ||||||||||||
| Прочитайте стихотворение. Школа, школа — дом второй, Мудрый, строгий и родной. Столько лет мы день за днём В стенах добрых проведём! Школа, школа! По волнам В море знаний мчаться нам. Ты для нас — корабль большой, Парус детства над тобой. Школа, школа! Круг друзей, С каждым годом всё тесней. С ними радость и беда, Не забыть их никогда! Школа, школа! Глянец парт, В жизнь большую верный старт. Твой приветливый порог Есть начало всех дорог. Инесса Агеева Выберите из предложенного списка основные признаки учения, как деятельности человека. Запишите цифры, под которыми они указаны, без пробелов и запятых. 1) создание предметов материальной и духовной культуры 2) получение новой информации об окружающем мире 3) развитие познавательных возможностей 4) приобретение знаний, умений, навыков 5) преобразование внешней среды обитания человека | ||||||||||||
| Правильный ответ 234 | ||||||||||||
| Вопрос № 12 1 балла(ов) | ||||||||||||
| В России приняты специальные законы, которые гарантируют семье помощь государства, соблюдением её прав. Запишите цифры, под которыми они указаны, без пробелов и запятых. 1) Уголовный кодекс 2) Административный кодекс РФ 3) Трудовой кодекс РФ 4) Семейный кодекс РФ 5) Конституция РФ | ||||||||||||
| Правильный ответ 45 | ||||||||||||
| Вопрос № 13 2 балла(ов) | ||||||||||||
| Установите соответствие между ситуациями и правами ребёнка, каждому элементу данного в первом столбце А, подберите соответствующий элемент второго столбца В. | ||||||||||||
| ||||||||||||
| Вопрос № 14 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Верно ли суждение суждения о самообразовании? А. Самообразование – это самостоятельное овладение знаниями, умениями и навыками. Б. Образование неполно без самообразования. Хороший специалист учится всю жизнь. | ||||||||||||
| верно только а | ||||||||||||
| верно только б | ||||||||||||
| верны оба суждения Это правильный ответ | ||||||||||||
| оба суждения неверны | ||||||||||||
| Вопрос № 15 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Пятиклассница Олеся учится в общеобразовательной школе, успешно усваивает новые предметы, защищает творческий проект на конференции, посещает вокальный кружок. На какой ступени образования находится Олеся. | ||||||||||||
| дошкольное общее образование | ||||||||||||
| 1 ступень – начальное общее образование | ||||||||||||
| 2 ступень – основное общее образование Это правильный ответ | ||||||||||||
| 3 ступень – среднее (полное) общее образование | ||||||||||||
| Вопрос № 16 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Ученые разделяют науки по предмету изучения: естественные науки, технические, гуманитарные, общественные. Из ниже перечисленных наук выберите, те которые являются общественными науками. 1) биология, 2) экономика,3) история, 4) юриспруденция, 5) физика, 6) социология, 7) политология, 8) математика | ||||||||||||
| 12348 | ||||||||||||
| 23457 | ||||||||||||
| 34687 | ||||||||||||
| 23467 Это правильный ответ | ||||||||||||
| Вопрос № 17 2 балла(ов) | ||||||||||||
| Из приведённого списка выберите синонимы к слову «родина». Запишите цифры, под которыми они указаны без пробелов и запятых. 1) отчизна 2) отечество 3) место проживания 4) страна 5) отчий край 6) родная сторона 7) государство 8) край отцов | ||||||||||||
| Правильный ответ 12568 | ||||||||||||
| Вопрос № 18 3 балла(ов) | ||||||||||||
| Прочитайте текст и заполните пропуски. Выберите из предлагаемого списка слова, которое необходимо вставить на место пропусков. Государство признает детство важным этапом жизни человека. Оно прилагает усилия для подготовки детей к полноценной жизни в 1. __________, развития у них творческой активности, воспитания высоких нравственных, 2. _________ и гражданственности. К основным направлениям деятельности в области защиты 3. _______ детей относятся: поддержка семьи; утверждение здорового образа жизни; поддержку различных форм трудовой деятельности подростков и молодёжи, организацию досуга детей; профилактику детской инвалидности и их реабилитация. Государство особо защищает права и интересы детей, оставшихся без попечения родителей. В России появилась должность Уполномоченного по павам ребёнка, осуществляемый контроль за соблюдением прав детей. В случае нарушения твоих прав, ты имеешь право обратиться к Уполномоченному по правам ребёнка. Уполномоченный по правам ребёнка вправе влиять на любую ситуацию, создающую опасность 4. _________ и жизни детей, где бы это ни было: в семье, в школе, на улице. Слова в списке приведены в именительном падеже. Каждое слово может использоваться только один раз. Запишите цифры, под которыми они указаны, без пробелов. 1) право 2) патриотизм 3) здоровье 4) общество | ||||||||||||
| Правильный ответ 4213 | ||||||||||||
| Вопрос № 19 2 балла(ов) | ||||||||||||
| Установите соответствие между действиями и категориями работников, каждому элементу данного в первом столбце А, подберите соответствующий элемент второго столбца В. | ||||||||||||
| ||||||||||||
| Вопрос № 20 2 балла(ов) | ||||||||||||
| Правильно соедините начало и окончания обществоведческих терминов, каждому элементу данного в первом столбце А, подберите соответствующий элемент второго столбца В. | ||||||||||||
| ||||||||||||
| Вопрос № 21 1 балла(ов) | ||||||||||||
| В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий | ||||||||||||
| зарплата родителей | ||||||||||||
| умение шить и вязать мамы | ||||||||||||
| ресурсы семьи Это правильный ответ | ||||||||||||
| стипендия брата | ||||||||||||
| Вопрос № 22 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного относятся к социальной сфере жизни общества. | ||||||||||||
| нация | ||||||||||||
| класс | ||||||||||||
| закон Это правильный ответ | ||||||||||||
| семья | ||||||||||||
| Вопрос № 23 1 балла(ов) | ||||||||||||
| Назовите имя героя, которое связывает эти изображения | ||||||||||||
| Сергей Королёв | ||||||||||||
| Валентина Терешкова | ||||||||||||
| Алексей Леонов | ||||||||||||
| Юрий Гагарин Это правильный ответ | ||||||||||||
| Вопрос № 24 2 балла(ов) | ||||||||||||
| Назовите мероприятия, проводимые в вашем регионе по устранению экологических проблем. Запишите цифры, под которыми они указаны, без пробелов и запятых. 1) озеленение улиц, парков, скверов 2) загрязнения воздуха, атмосферы 3) загрязнение водоемов с пресной водой 4) деятельность волонтерских отрядов по очистке водоемов и берегов 5) парниковый эффект, глобальное потепление 6) установление очистительных фильтров на предприятиях | ||||||||||||
| Правильный ответ 146 | ||||||||||||
| Вопрос № 25 3 балла(ов) | ||||||||||||
| Установите соответствие между названиями памятников, посвященных выдающимся личностям и событиям истории нашей страны, расположенными в городе Челябинске и их изображению, каждому элементу данного в первом столбце А, подберите соответствующий элемент второго столбца В. | ||||||||||||
| ||||||||||||