Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| Русский язык. Школьный этап |
| Назад к списку блоков |
| 5 класс. Блок № 1 |
| 45 минут на выполнение блока. Из них 45 минут на ввод ответов |
| Вопрос № 1 1 балла(ов) |
| Укажите выражение, в котором слово «живот» употреблено в устаревшем значении. Примеры взяты из Национального корпуса русского языка. |
| 1. Пострадавшему на всякий случай проставили в живот уколы от бешенства. |
| 2. Трясётся весь, хохочет, заливается как сумасшедший, лапами за живот хватается и говорит, захлебываясь от смеха… [Валерий Медведев.] |
| 3. Герои, не щадя живота своего, защищают отчизну. Это правильный ответ |
| 4. Зонтик, который торчал у неё из-под локтя, уткнулся майору в живот. [Сергей Довлатов.] |
| Вопрос № 2 1 балла(ов) |
| Укажите, какое слово должно стоять на месте пропуска в предложении (слова даны в начальной форме). Работник был уволен в связи с <…> штата. |
| 1. убыль |
| 2. уменьшение |
| 3. сокращение Это правильный ответ |
| 4. снижение |
| 5. усечение |
| Вопрос № 3 1 балла(ов) |
| Прочитайте отрывки из произведений русских поэтов, укажите, в каком из них слово «музыка» произносится иным ударением, чем в остальных. Примеры взяты из Национального корпуса русского языка. |
| 1. Мы, старики, уж нынче не танцуем, Музыки гром не призывает нас. (А. С. Пушкин) Это правильный ответ |
| 2. Играет музыка на яхте, В мундире гусь поёт на вахте, С козой танцуют петухи, Рассказы-зы, стихѝ - хи-хи! (Ю. П. Мориц) |
| 3. Это музыка вышла На дорогу, она, Хоть ее и не слышно, Слаще той, что слышна. (А. С. Кушнер) |
| 4. Музыка выше словесности, но с незнакомой Местностью дай разминуться, Венеции лев золотой. (Б. А. Ахмадулина) |
| Вопрос № 4 1 балла(ов) |
| Выберите слово, в котором приставка «пере-» имеет другое значение, чем в остальных словах. |
| 1. переноска для животных |
| 2. переводчик с китайского |
| 3. перепилить все дрова Это правильный ответ |
| 4. передать информацию |
| Вопрос № 5 1 балла(ов) |
| Выберите слово, в котором возможен только один вариант постановки ударения. |
| 1. белки |
| 2. козлы |
| 3. овцы |
| 4. лисы |
| 5. тигры Это правильный ответ |
| Вопрос № 6 1 балла(ов) |
| Укажите прилагательное, от которого нельзя образовать существительное, обозначающее человека, обладающего данным качеством. |
| 1. добрый |
| 2. острый |
| 3. хитрый |
| 4. скупой |
| 5. строгий Это правильный ответ |
| Вопрос № 7 1 балла(ов) |
| Пятикласснику задали подобрать фразеологизмы, характеризующие мыслительную деятельность человека. Укажите, какой пример не подходит к данной группе. |
| 1. выбросить из головы |
| 2. обвести вокруг пальца Это правильный ответ |
| 3. собраться с мыслями |
| 4. ум за разум заходит |
| 5. иметь в виду |
| 6. ловить на лету |
| Вопрос № 8 0 балла(ов) |
| Укажите лишнее слово. |
| 1. словарь |
| 2. фонарь |
| 3. январь |
| 4. дымарь |
| 5. гвоздарь Это правильный ответ |
| Вопрос № 9 1 балла(ов) |
| Укажите, какое предложение соответствует приведённой схеме. |
| 1. Вчера ты не успел уроки сделать. |
| 2. Утром ты не хотел учить это стихотворение. Это правильный ответ |
| 3. Сегодня ты получил сразу две двойки. |
| 4. Отличница бросала вокруг победные взгляды. |
| Вопрос № 10 1 балла(ов) |
| Укажите, какое слово не является однокоренным остальным словам. |
| 1. купец |
| 2. скупка |
| 3. купчая |
| 4. скупой Это правильный ответ |
| Вопрос № 11 1 балла(ов) |
| Отметьте пару, в которой произношение слов не совпадает. |
| 1. груздь – грусть |
| 2. молот – молод |
| 3. визит – везёт Это правильный ответ |
| 4. девочки – девочке |
| 5. отварить – отворить |
| 6. лук - луг |
| Вопрос № 12 2 балла(ов) |
| Укажите, в каком предложении нет сказуемого. |
| 1. Ильменский заповедник удивителен во все времена года. |
| 2. Кто сегодня дежурный? |
| 3. Какие умные ребята учатся в вашем классе! |
| 4. Толковый словарь – наш верный помощник. |
| 5. Вот первые капли дождя. Это правильный ответ |
| Вопрос № 13 2 балла(ов) |
| Укажите подчинительное словосочетание. |
| 1. вблизи школы |
| 2. крадется и прячется |
| 3. падают снежинки |
| 4. громыхает вдали Это правильный ответ |
| Вопрос № 14 1 балла(ов) |
| Укажите, в какой паре буква Е выполняет одинаковую функцию. |
| 1. подъезд, ельник Это правильный ответ |
| 2. моего, метель |
| 3. кедровый, выпьет |
| 4. рисуешь, осень |
| Вопрос № 15 1 балла(ов) |
| Сколько раз встречается в данной фразе звук [И]? Ответ введите цифрой. Тише, мыши, кот на крыше. |
| Правильный ответ 1 |