Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| Экология. Школьный этап |
| Назад к списку блоков |
| 11 класс. Блок № 1 |
| 45 минут на выполнение блока. Из них 45 минут на ввод ответов |
| Задание № 1 |
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по экологии. 11 класс. 2021-2022 учебный год 1 блок Дорогие ребята! Поздравляем вас с участием в I этапе Всероссийской олимпиаде школьников по экологии! Отвечая на вопросы и выполняя задания, – не спешите, так как ответы не всегда очевидны и требуют применения не только экологических знаний, но и общей эрудиции. Успеха Вам в работе! |
| Вопрос № 1 1 балла(ов) |
| Глобальные экологические проблемы вызваны в первую очередь |
| 1. геологическими процессами |
| 2. космическими факторами |
| 3. большими темпами прогресса Это правильный ответ |
| 4. изменением климата |
| Вопрос № 2 1 балла(ов) |
| Какой раздел экологии изучает объекты биоценотического уровня организации живой материи в их взаимодействии с окружающей средой? |
| 1. экология особей |
| 2. экология популяций |
| 3. экология сообщества Это правильный ответ |
| 4. учение о биосфере |
| Вопрос № 3 1 балла(ов) |
| Существование множества мелких популяций связано с |
| 1. неравномерным распределением благоприятных условий Это правильный ответ |
| 2. анатомическими особенностями особей популяций |
| 3. соотношением особей различного возраста |
| 4. окраской покровов тела. |
| Вопрос № 4 1 балла(ов) |
| К какой группе абиотических экологических факторов относится высота местности над уровнем моря? |
| 1. климатические |
| 2. геологические |
| 3. орографические Это правильный ответ |
| 4. эдафические |
| Вопрос № 5 1 балла(ов) |
| К показателям демографической структуры популяции относят |
| 1. продолжительность активности в течение суток |
| 2. способность строить укрытие |
| 3. размеры цепей питания |
| 4. количество умерших и рожденных особей Это правильный ответ |
| Вопрос № 6 1 балла(ов) |
| Основным лимитирующим фактором для растений в экосистеме тундр является |
| 1. бедность почв Это правильный ответ |
| 2. сильная солнечная радиация |
| 3. недостаток влаги |
| 4. недостаток кислорода |
| Вопрос № 7 1 балла(ов) |
| Печально известная болезнь Минамата (сопровождается потерей зрения и слуха), обнаруженная в Японии, была вызвана |
| 1. повышенным содержанием кобальта в пище |
| 2. повышенным содержанием ртути в пище Это правильный ответ |
| 3. нехваткой микроэлементов в пище |
| 4. избытком магния, натрия и меди в пище |
| Вопрос № 8 1 балла(ов) |
| Какая из перечисленных экосистем имеет наименьшую продуктивность? |
| 1. степь |
| 2. хвойный лес |
| 3. тундра Это правильный ответ |
| 4. тропический дождевой лес |
| Вопрос № 9 1 балла(ов) |
| Защитой планктона от массового выедания синими китами служит |
| 1. большая скорость размножения организмов и вертикальные суточные миграции Это правильный ответ |
| 2. значительное уменьшение размеров тела организмов |
| 3. бесцветность (прозрачность) тел организмов |
| 4. появление на теле различных колючих выростов – шипов и крючков |
| Вопрос № 10 1 балла(ов) |
| Причиной усыхания Аральского моря считают |
| 1. резкое изменение климата в регионе |
| 2. водозабор для орошения рисовых и хлопковых полей Это правильный ответ |
| 3. нарушение вследствие землетрясения дна русел рек, питающих Аральское море |
| 4. строительство большого количества автомобильных дорог и хозяйственных объектов в регионе |
| Вопрос № 11 1 балла(ов) |
| К какому типу связей относится отсутствие под хвойным лесом травянистого покрова? |
| 1. трофические |
| 2. топические Это правильный ответ |
| 3. форические |
| 4. фабрические |
| Вопрос № 12 1 балла(ов) |
| К охраняемым птицам Челябинской области из отряда соколообразные относится |
| 1. серощекая поганка |
| 2. огарь |
| 3. большая белая цапля |
| 4. скопа Это правильный ответ |
| Вопрос № 13 1 балла(ов) |
| К охраняемым растениям Челябинской области из семейства кувшинковые относится |
| 1. пион уклоняющийся |
| 2. ива сетчатая |
| 3. кубышка малая Это правильный ответ |
| 4. венерин башмачок пятнистый |
| Вопрос № 14 1 балла(ов) |
| Засоленные почвы опреснять очень дорого и трудоемко, поэтому их выгоднее |
| 1. использовать для выращивания сахарной свеклы, донника, многолетних трав или в качестве сенокосов Это правильный ответ |
| 2. использовать для выпаса скота |
| 3. засыпать плодородной почвой |
| 4. вообще не использовать в сельском хозяйстве |
| Вопрос № 15 1 балла(ов) |
| Растения на улицах болеют и гибнут не только вследствие загрязнения воздуха различными химическими веществами и высокой концентрации соли в почве, которой посыпают тротуары, но и в результате другого воздействия |
| 1. в воздухе слишком высокая концентрация углекислого газа |
| 2. растения в городах высаживают на искусственные почвы |
| 3. под растениями собирается много городского мусора |
| 4. подземные трубы, идущие от ТЭЦ, и круглосуточное освещение улиц задерживают осенний листопад и другие физиологические процессы, поэтому растения не успевают подготовиться к зиме Это правильный ответ |
| Задание № 2 |
Задание 2. Задание включает вопросы с тремя верными вариантами ответов из шести. ВНИМАНИЕ: ответы на вопросы Задания 2 вводятся в порядке возрастания и без каких-либо знаков между цифрами. Например, 123 |
| Вопрос № 1 3 балла(ов) |
| Какие экологические факторы являются регулярно-периодическими — меняют свою силу в зависимости от времени суток, сезона года, ритма приливов и отливов? 1. наводнение 2. землетрясение 3. освещённость 4. нападение хищника 5. температура 6. длина светового дня |
| Правильный ответ 356 |
| Вопрос № 2 3 балла(ов) |
| К увеличению численности мышевидных грызунов в еловом лесу могут привести следующие биотические факторы 1. увеличение численности паразитов 2. уменьшение численности паразитов 3. сокращение численности сов, ежей и лис 4. глубокий снежный покров зимой 5. большой урожай семян ели 6. рубка деревьев |
| Правильный ответ 235 |
| Вопрос № 3 3 балла(ов) |
| Какие адаптации к недостатку воды имеют растения? 1. экономия воды в выделительных органах 2. образование воскоподобного слоя поверхности клеток 3. повышение осмотического давления клеточного сока 4. извлечение воды из пищи 5. получение воды путём окисления липидов 6. формирование больших запасов воды |
| Правильный ответ 236 |
| Вопрос № 4 3 балла(ов) |
| Второй трофический уровень образуют 1. косуля европейская 2. муха-журчалка 3. ежа сборная 4. полевка обыкновенная 5. еж европейский 6. прыткая ящерица |
| Правильный ответ 124 |
| Вопрос № 5 3 балла(ов) |
| Известно, что лось – представитель отряда Парнокопытные. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите цифры, соответствующие выбранным ответам, в порядке возрастания. 1. Имеет по два развитых пальца на передних и задних конечностях. 2. Основное переваривание пищи происходит в желудке и кишечнике. 3. На ногах сильно развит третий палец. 4. Имеет большие рога, расположенные горизонтально, а не вертикально. 5. Основное переваривание пищи происходит в толстой кишке. 6. Одомашнен в Японии. |
| Правильный ответ 124 |
| Задание № 3 |
Задание 3. Установите соответствие между предложенными понятиями. Ответ запишите в виде соответствующей последовательности цифр без пробелов. |
| Вопрос № 1 6 балла(ов) |
| Установите соответствие между популяциями и типом распределения их в пространстве: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПОПУЛЯЦИИ А. существуют в условиях равномерного распределения факторов среды Б. обитают в условиях неравномерного распределения факторов среды В. состоят из особей, проявляющих друг к другу антагонизм Г). состоят из особей, ведущих стадный образ жизни Д. мятлик луговой Е. львы ТИП РАСПРЕДЕЛЕНИЯ 1. равномерное 2. групповое |
| Правильный ответ 121212 |
| Вопрос № 2 6 балла(ов) |
| Установите соответствие между примерами и типами адаптаций Примеры А. цвет шерсти белых медведей Б. обтекаемая форма тела В. выделение слизи на поверхность тела у дождевого червя Г. способность верблюда обеспечивать организм влагой путём окисления запасов жира Д. наличие целлюлозоразрушающих ферментов у соответствующих бактерий Е. индустриальный меланизм у бабочек Типы адаптаций 1. физиологические 2. морфологические |
| Правильный ответ 221112 |
| Вопрос № 3 6 балла(ов) |
| Установите соответствие между примерами и типами сукцессий Пример А. изменение биоценоза после осушения болота Б. формирование биоценоза на застывшей вулканической лаве В. восстановление биоценоза после пожара Г. формирование биоценоза на склоне после оползня Д. появление озера в результате падения меторита Е. эвтрофикация водоема Тип сукцессий 1. первичные 2. вторичные |
| Правильный ответ 212112 |
| Вопрос № 4 6 балла(ов) |
| Установите соответствие между животным и его ролью в биогеоценозе тайги: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ЖИВОТНОЕ А. росомаха Б. барсук В. белка Г. соболь Д. бурундук Е. норка РОЛЬ В БИОГЕОЦЕНОЗЕ 1. консумент I порядка 2. консумент II порядка |
| Правильный ответ 221212 |
| Задание № 4 |
Задание 4. Определите правильную последовательность. ВНИМАНИЕ: ответ вводится без каких-либо знаков между цифрами (231). |
| Вопрос № 1 5 балла(ов) |
| Укажите последовательность групп организмов в порядке уменьшения их численности в экосистеме в соответствии с правилом экологической пирамиды 1. хищные млекопитающие 2. травянистые растения 3. растительноядные насекомые 4. хищные насекомые 5. насекомоядные млекопитающие |
| Правильный ответ 23451 |
| Вопрос № 2 5 балла(ов) |
| Расположите биологические ритмы по продолжительности, начиная с наименьшего. Запишите соответствующую последовательность цифр. 1. суточные 2. годичные 3. сезонные 4. многолетние 5. внугрисуточные |
| Правильный ответ 51324 |
| Вопрос № 3 4 балла(ов) |
| Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) запишите без пробелов, используя каждую цифру не более одного раза. В экосистеме органические вещества синтезируются ________________(А) из неорганических веществ. Затем они потребляются _______________(Б). Выделенные в процессе жизнедеятельности или после гибели организмов органические вещества подвергаются ________(В), то есть превращению в неорганические вещества. Эти неорганические вещества могут быть вновь использованы автотрофами для ____________(Г) органических веществ. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ: 1. метаболизм 2. питание 3. минерализация 4. синтез 5. автотрофы 6. гетеротрофы 7. сапротрофы 8. паразиты |
| Правильный ответ 5634 |
| Задание № 5 |
Задание 5. Выбери правильные суждения. ВНИМАНИЕ: ответ на вопрос Задания 5 вводится в порядке возрастания и без каких-либо знаков между цифрами. Например, 123 |
| Вопрос № 1 5 балла(ов) |
| 1. Хемотрофами являются организмы, которые для своей жизнедеятельности используют энергию Солнца. 2. У обитателей пустыни – ящериц, варанов, черепах имеются специальные приспособления для понижения температуры тела, например, интенсивное дыхание. 3. Известный американский эколог Ю.Одум назвал экологическую нишу «профессией вида в экосистеме». 4. Экологическое равновесие – это не только постоянный видовой состав экосистемы и постоянный уровень продуктивности, но и постоянство круговоротов неорганических веществ. 5. Наилучшая пищевая база для фитофагов отмечается в тундре. 6. В результате распада органических остатков почва обогащается углеродом. 7. Косвенное воздействие человека на численность животных проявляется при отлове и отстреле. 8. Экологическая группа – бентос – объединяет организмы, обитающие на дне водоема. 9. Явление замора, т.е. массовой гибели гидробионтов, вызывается усилением течения. |
| Правильный ответ 23468 |