| Литература. ШЭ. ДЛЯ 5-6 КЛАССОВ |
| Назад к списку блоков |
| 6 класс. Блок № 2 |
| 45 минут на выполнение блока. Из них 45 минут на ввод ответов |
| Вопрос № 1 5 балла(ов) |
| Соотнесите мифологические фразеологизмы и их значения. |
| А | В | | Десятая муза Правильно:3 | 1. внезапный беспричинный страх | | Кануть в Лету Правильно:5 | 2. неиссякаемый источник различных благ | | Панический страх Правильно:1 | 3. новая область искусства | | Разрубить гордиев узел Правильно:4 | 4. способ решения сложной проблемы | | Рог изобилия Правильно:2 | 5. бесследно исчезнуть | | 6. предмет вражды или причина спора |
|
|
| Вопрос № 2 5 балла(ов) |
| Соотнесите фрагменты фольклорных текстов с их жанровыми определениями. |
| А | В | | Волшебная сказка Правильно:4 | 1. Да прошло тому времени двенадцать лет,
Не видать, не видать Добрынюшки с чиста поля. | | Бытовая сказка Правильно:6 | 2. Умылась девушка водой. И высохли слезы, прозрели глаза. Ушла печаль. Снова Гояк стала здоровой. Зазвучал в горах ее смех. Навсегда остались вместе Тур и Гояк. | | Былина Правильно:1 | 3. Атамана больше нет у нас,
Нет Степана Тимофеевича,
По прозванью Стеньки Разина. | | Легенда Правильно:2 | 4. И был у царя сад великолепный; росла в том саду яблоня с золотыми яблоками. | | Историческая песня Правильно:3 | 5. Увидев, как она испугалась, Кай сломал еще одну ветку и убежал от милой маленькой Герды в свое окно. | | 6. — Ну, нет так нет,- солдат говорит. Тут он приметил под лавкой топор.
— Коли нет ничего иного, можно сварить кашу и из топора. |
|
|
| Вопрос № 3 4 балла(ов) |
| Соотнесите портреты поэтов и принадлежащие их перу стихотворные строчки. |
| А | В |  Правильно:4 | 1. Весь день стоит как бы хрустальный... |  Правильно:3 | 2. Деточка, все мы немножко лошади... |  Правильно:2 | 3. Я пришел к тебе с приветом... |  Правильно:1 | 4. Принимаю тебя, неудача,
И удача, тебе мой привет! | | 5. Гой ты, Русь, моя родная... |
|
|
| Вопрос № 4 1 балла(ов) |
Текст одного из известных русских стихотворений был переведён компьютером последовательно на несколько языков, а затем обратно на русский. Перед вами отредактированный вариант этого «перевода». Прочитайте его и определите название исходного текста:
Этой ночью были золотые облака
На большой каменной коробке.
Они ушли сегодня утром,
Наслаждаясь игрой. |
| А.С. Пушкин "Узник" |
| М.Ю. Лермонтов "Утёс" Это правильный ответ |
| А.В. Кольцов "Соловей" |
| Ф.И. Тютчев "С поляны коршун поднялся..." |
|
| Вопрос № 5 2 балла(ов) |
Обложкой к какому произведению могла бы послужить данная ниже иллюстрация?
 |
| А.С. Пушкин "Дубровский" |
| Н.С. Лесков "Левша" |
| А.П. Чехов "Толстый и тонкий" Это правильный ответ |
| В.Г. Распутин "Уроки французского" |
|
| Вопрос № 6 4 балла(ов) |
| Соотнесите фамилии зарубежных писателей с фрагментами их произведений. |
| А | В | | Д. Дефо Правильно:2 | 1. Наконец его величество, приблизившись, начал задавать вопросы, на которые я пытался отвечать, но, увы, из нашего диалога ничего не вышло – мы совершенно не понимали друг друга. | | Дж. Свифт Правильно:1 | 2. Я не имел понятия, что это за земля. Одно я знал твердо: это, несомненно, часть Южной Америки, лежащая, по всей вероятности, недалеко от испанских владений. | | Ж. Верн Правильно:4 | 3. – Милорд, могу я спросить: сколько мы здесь пробудем?
– Неделю. Возможно, и дольше. Это место очень удобно, а в нашем плане пока что заминка. Идиотизм приступать к действиям до окончания Чемпионата мира по квиддичу. | | Дж. К. Роулинг Правильно:3 | 4. Прожорливая акула, хотя она и находилась ярдах в пятидесяти от «Дункана», почуяла приманку и стала быстро догонять яхту. | | 5. Вспомни, что я был когда-то Властелином Джунглей! Не забудь меня... |
|
|
| Вопрос № 7 2 балла(ов) |
Узнайте персонажа по иллюстрации.
 |
| Пан Пацюк |
| Атаман Кукубенко |
| Тарас Бульба Это правильный ответ |
| Вакула |
|
| Вопрос № 8 5 балла(ов) |
| Соотнесите термины и их определения. |
| А | В | | Развязка Правильно:5 | 1. Картина природы, являющаяся частью обстановки, в которой разворачивается действие | | Анафора Правильно:3 | 2. Сочетание двух или нескольких стихотворных строк, объединенных системой рифм и общей интонацией | | Строфа Правильно:2 | 3. Повторение слов или словосочетаний в начале стихотворных строк | | Пейзаж Правильно:1 | 4. Повторение слов или словосочетаний в конце стихотворных строк | | Фантастика Правильно:6 | 5. Положение действующих лиц, которое сложилось в произведении в результате развития изображенных в нем событий | | 6. Мир невероятных, чудесных представлений и образов, рождённых воображением |
|
|
| Вопрос № 9 1 балла(ов) |
Узнайте отечественного писателя по фактам его биографии.
Известный писатель-сатирик. Создал серию поучительных рассказов для детей, героями которых являются брат и сестра. Рассказы построены как воспоминания автора и начинаются словами: "Когда я был маленький..." |
| В.П. Катаев |
| М.М. Пришвин |
| М.М. Зощенко Это правильный ответ |
| Корней Чуковский |
| В.Ю. Драгунский |
| В.П. Астафьев |
|
| Вопрос № 10 4 балла(ов) |
| Установите соответствие между фамилией автора и иллюстрацией к его произведению. |
| А | В | | А.С. Пушкин Правильно:2 | 1.  | | М.Ю. Лермонтов Правильно:5 | 2.  | | Д. Дефо Правильно:4 | 3.  | | Дж. К. Роулинг Правильно:3 | 4.  | | 5.  |
|
|
| Вопрос № 11 5 балла(ов) |
| Установите соответствие между фрагментом произведения и его жанровой характеристикой. |
| А | В | | Сказ Правильно:4 | 1. И повелел женщинам сделать болтушку, из чего кисель варят, выкопать колодец, а болтушку налить в кадку и опустить её в колодец. | | Рассказ Правильно:6 | 2. До сегодня еще мне снится наше поле, луга и лес... | | Сказание Правильно:1 | 3. В этот поздний час общая гостиная Гриффиндора была почти пуста. | | Лирическое стихотворение Правильно:2 | 4. День, два, три сидят и никуда не выходят, все молоточками потюкивают. Куют что-то такое, а что куют — ничего неизвестно. | | Фэнтези Правильно:3 | 5. Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет... | | 6. ... бежит собака. За ней гонится человек в ситцевой крахмальной рубахе и расстегнутой жилетке. Он бежит за ней и, подавшись туловищем вперед, падает на землю и хватает собаку за задние лапы. Слышен вторично собачий визг и крик: «Не пущай!» |
|
|
| Вопрос № 12 2 балла(ов) |
Кто автор стихов, которые украшают фасад постамента знаменитого челябинского памятника "Сказ об Урале":
Урал! Опорный край державы,
Ее добытчик и кузнец...
 |
| А.С. Пушкин |
| П.П. Бажов |
| А.Т. Твардовский Это правильный ответ |
| Е.А. Евтушенко |
| Г. Тукай |
|
| Вопрос № 13 1 балла(ов) |
Какой способ рифмовки использован в следующей строфе стихотворения южноуральского поэта Михаила Львова (1917-1988)?
Тебе Урал на песни отдан!
Перед тобой раскинут – вот он!
Ты прикреплён к его заводам,
К его лесам, горам и водам. |
| Смежная Это правильный ответ |
| Опоясывающая |
| Перекрёстная |
|
| Вопрос № 14 2 балла(ов) |
По фрагменту определите размер стихотворения известного южноуральского поэта Кирилла Шишова:
Стройные кони над сгибом реки.
Скалы, покрытые охрой столетий.
Шепчут под ветром слегка лозняки
Смутные речи своих междометий. |
| Хорей |
| Ямб |
| Дактиль Это правильный ответ |
| Амфибрахий |
| Анапест |
|
| Вопрос № 15 3 балла(ов) |
Какие средства выразительности НЕ использованы в данном фрагменте стихотворения известной южноуральской поэтессы Нины Кондратковской (1913-1991):
Ветер сказывал сказы
Про вас и про нас.
Ему вторили скалы
Над речкой Миасс.
А та речка
Ухватистой горною силой
Золотинками слово
Наверх выносила.
Укажите цифры правильных ответов в порядке возрастания без пробелов и запятых. Например: 258
1. Сравнение
2. Олицетворение
3. Анафора
4. Эпифора
5. Инверсия
6. Градация
7. Эпитет |
| Правильный ответ 346 |
|