Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| Татарский язык и литература. ШЭ |
| Назад к списку блоков |
| 9 класс. Блок № 3 |
| 50 минут на выполнение блока. Из них 50 минут на ввод ответов |
| Вопрос № 1 2 балла(ов) |
| Шарт фигыль кергән җөмләне күрсәтегез.(Выберите предложение, где глагол стоит в условном наклонении) |
| а) Караңгы төшсә, өйгә кайтам Это правильный ответ |
| б) Караңгы төшкәч өйгә кайтам |
| в) Караңгы төшү белән өйгә кайтам |
| г) Караңгы төшкәч тә өйгә кайтам |
| Вопрос № 2 2 балла(ов) |
| Кайсы рәттә барлык сүзләр дә сүзләр сингармонизм законына буйсына? (В каком ряду все слова подчиняются закону сингармонизма?) |
| а) китап, дәфтәр, укучы |
| б) авылдаш, башлык, җөмлә Это правильный ответ |
| в) иртә, көз, мәзәк |
| г) карандаш, дәрес, көзге |
| Вопрос № 3 2 балла(ов) |
| кайсы җөмләдә ия белән хәбәр арасында сызык дөрес куелган? (В каком предложении между подлежащим и сказуемым правильно поставлен дефис?) |
| а) Укучылар – яхшы укырга тиеш |
| б) Иртән көн - томанлы иде |
| в) Табигать – сәламәтлекнең нигезе Это правильный ответ |
| г) Авылыбыз - матур |
| Вопрос № 4 2 балла(ов) |
| Җөмләдәге басымы соңгы иҗеккә төшмәгән сүзне билгеләгез. (Укажи слово, где ударение не падает на последний слог.) Бүген эшләнәсе эшне иртәгәгә калдырма. (Мәкаль) |
| а) бүген |
| б) эшләнәсе |
| в) иртәгәгә |
| г) калдырма Это правильный ответ |
| Вопрос № 5 2 балла(ов) |
| Кайсы рәттәге сүзләрдә “һ” хәрефе языла? (В словах какого ряда пишется буква “һ”?) |
| а) пө...тә, ...ат, рә...әт, ...алык |
| б) шә...әр, ...әлак, ...ыял, ә...әмият |
| в) ...ава, зин...ар, да...и, ...әйкәл Это правильный ответ |
| г) ..өнәр ,...әтер, тари..., ил...ам |
| Вопрос № 6 2 балла(ов) |
| Кайсы җөмләдә антонимнар бар? (В каком предложении есть антонимы?) |
| а) Аерылганны аю ашар, бүленгәнне бүре ашар |
| б) Дуслыкта – көч, татулыкта – бәрәкәт |
| в) Эшләгәнем кешегә, өйрәнгәнем үземә |
| г) Үсәр өчен артка түгел, алга карарга кирәк Это правильный ответ |
| Вопрос № 7 2 балла(ов) |
| Эндәш сүзле җөмләне күрсәтегез. (Найдите предложение с обращением.) |
| а) Кызганыч, ул килеп җитмәде |
| б) И сабыйлар, эшләгез сез, иң мөкатдәс нәрсә – эш Это правильный ответ |
| в) Зөлфия мәктәпкә бара |
| г) Ярышка сез дә барасыз |
| Вопрос № 8 2 балла(ов) |
| Күплек санда нинди исемнәргә - нар, - нар кушымчалары ялгана? (Какие имена существительные во множественном числе оканчиваются на - нар, - нәр?) |
| а) тартык авазларга беткән |
| б) сузык авазларга беткән |
| в) борын авазларына беткән ( м, н, ң ) Это правильный ответ |
| Вопрос № 9 2 балла(ов) |
| Фразеологизмның мәгънәсен билгеләгез. (Определите значение данного флазеологизма.) Тишек көймәгә утырту. |
| а) алдалау Это правильный ответ |
| б) суга батыру |
| в) матур итеп сөйләү |
| г) көймәне комга терәтү |
| Вопрос № 10 2 балла(ов) |
| Җөмләнең дөрес тәрҗемәсен табыгыз. (Укажите верный перевод). Мои родственники живут в городе Челябинске |
| а) Минем туганнарым Чиләбе шәһәрендә яши Это правильный ответ |
| б) Минем туганнарым Чиләбедә яши |
| в) Минем туганнарым Чиләбе шәһәрдә яши |