Этот сайт посвящен олимпиадам школьников города Челябинска
| Интернет-олимпиада Обществознание 2010 (отборочный тур) |
| Назад к списку блоков |
| 5 класс. Блок № 3 |
| 75 минут на выполнение блока. Из них 15 минут на ввод ответов |
| Вопрос № 1 5 балла(ов) |
| О каких правах человека идёт речь в этих отрывках?
1. Буратино схватил крысу Шушеру за хвост. 2. Папа Карло подарив Буратино азбуку отправил его в школу. 3. Полицейские, ворвались в каморку папы Карло. |
| Политические права |
| Социальные права |
| Культурные права |
| Гражданские права Это правильный ответ |
| Экономические права |
| Вопрос № 2 5 балла(ов) |
| В одном журнале была опубликована статья «Антропологи спорят». Возмущенные читатели забросали редакцию письмами с упреками и критикой. По их словам, в этом небольшом тексте автор умудрился сделать ошибки. Так ли это? Сколько ошибок допустил автор статьи?
«Первыми занятиями древних людей были земледелие и скотоводство. Земледелие означает, что люди собирали дары природы. Скотоводство означало, что люди охотились на зверей, которые встречались в природе». |
| Три Это правильный ответ |
| Две |
| Четыре |
| Одна |
| Вопрос № 3 5 балла(ов) |
| Прочитайте отрывок из произведения М.Зощенко «Великие путешественники» и ответьте на вопрос. Какие методы родительского воспитания описаны в тексте?
«Мама воскликнула:
-Что я слышу. Их надо наказать. Бабушка, сорвав ветку, сказала: -Я предлагаю выпороть детей. Миньку пусть выпорет мама, а Лелю я беру на себя Папа сказал: -Порка-это старый метод воспитания детей. И это не приносит пользы. Дети и без порки поняли, какую глупость они совершили. Мы пришли домой и сели обедать. И наши родители смеялись и ахали, слушая наши рассказы о вчерашнем приключении. Что касается Степки, то его мамаша заперла в бане, и там наш великий путешественник просидел целый день. На другой день мамаша его выпустила». |
| Автократический Это правильный ответ |
| Демократический |
| Либеральный |
| Индифферентный |
| Вопрос № 4 5 балла(ов) |
| Что из перечисленного ниже можно отнести к глобальным проблемам
1) рост числа жителей на планете Земля 2) увеличение числа оружия в странах мира 3) изменение климата 4) высокая смертность в России 5) рост числа беспризорных детей 6) переселение людей из сёл в города |
| 1, 2, 3 Это правильный ответ |
| 4, 5, 6 |
| 2, 4, 6 |
| 1, 3, 5 |
| 1, 2, 4 |
| Вопрос № 5 5 балла(ов) |
| Определите, какой из методов воспитания является демократическим |
| Все решения, касающиеся детей, принимаются исключительно родителями. |
| При принятии решений решающее слово, как правило, остается за подростком.
|
| Решения принимаются то родителями, то подростком, то совместно. |
| Все решения, касающиеся детей, принимаются совместно родителями и ребёнком. Это правильный ответ |
| Вопрос № 6 5 балла(ов) |
| Из предложенных высказываний выберите те, которые соответствуют «золотому правилу» нравственности
1) Поступай так, чтобы принцип твоего поведения мог стать принципом общего законодательства 2) Никогда не делай другому того, чего не хочешь, чтобы сделали тебе 3) Поступай так, чтобы из всего происходящего ты смог бы извлечь для себя пользу 4) Никогда не думай о своих интересах, заботься только об окружающих 5) Поступай по отношению к другому так, как бы ты хотел, чтобы поступали по отношению к тебе |
| 1, 2, 4 |
| 1, 3, 5 |
| 1, 4, 5 |
| 1, 2, 3 |
| 1, 2, 5 Это правильный ответ |
| Вопрос № 7 5 балла(ов) |
| Выбери неверное суждение.
|
| В процессе общения очень важно уметь слушать собеседника |
| Лидер должен уметь заинтересовать и организовать людей
|
| Одаренные дети отличаются послушанием и хорошей дисциплиной Это правильный ответ |
| Искусство общения является обязательной чертой лидера |
| Вопрос № 8 5 балла(ов) |
| Прочитайте высказывания. Определите, какая тема их объединяет.
Безделье, отсутствие умственного труда там, где он должен быть, - главная причина отсутствия свободного времени. Есть три рода невежества: совсем не знать ничего, знать дурно то, что все знают, знать не то, что следует знать. Невежество – ночь ума, ночь безлунная и беззвездная. Полное невежество приводит к полному тупоумию. При невежестве ум чахнет за недостатком пищи. |
| Методы воспитания |
| Образование Это правильный ответ |
| Культура |
| Этапы развития человека |
| Общество |
| Вопрос № 9 5 балла(ов) |
| Соотнесите понятия и определения.
1) человечество 2) поколение 3) мораль 4) право 5) государство а) возникает на определенном этапе развития общества, когда появляются: неравенство, профессиональное разделение, города б) общеобязательные правила поведение установленные обществом в) все люди планеты Земля г) группа людей, сформировавшаяся в одних и тех же исторических условиях д) общеобязательные правила поведения (нормы), установленные государством |
| 1в, 2г, 3б, 4д, 5а Это правильный ответ |
| 1а, 2в, 3д, 4б, 5г |
| 1г, 2д, 3а, 4в, 5б |
| 1б, 2в, 3а, 4д, 5г |
| 1д, 2г, 3в, 4б, 5а |
| Вопрос № 10 5 балла(ов) |
| Разгадайте ребус.
|
| демократия Это правильный ответ |
| монархия |
| колония |
| социализация |
| олигархия |
| Вопрос № 11 5 балла(ов) |
| Разгадайте ребус
|
| наказание |
| образование |
| воспитание Это правильный ответ |
| порицание |
| Вопрос № 12 5 балла(ов) |
| Выберите из перечисленных изображений и текстов символы Российской Федерации.
1) С колыбели Отчизне во благо. Как намечено Небом нести В этом мире до крайнего шага Сердца свет и на этом пути Сохранить честь отцовского флага. Сохраним … честь отцовского флага! 2) Славься, победа и мир, спасённая небесами земля! Слава мощи, что создала и сохранила нас нацией. 3) Широкий простор для мечты и для жизни, Грядущие нам открывают года. Нам силу дает наша верность Отчизне. Так было, так есть и так будет всегда! |
| 3, 5, 9 Это правильный ответ |
| 2, 4, 6 |
| 1, 7, 8 |
| 1, 5, 8 |
| 3, 7, 9 |
| Вопрос № 13 5 балла(ов) |
| Соотнесите приведенные позиции о типах обществ с изображениями.
а) Ведущая роль религии в жизни общества б) Развитая промышленность в) Информация, знания – главная ценность г) Частная собственность – основа экономики д) Преобладание ручного труда е) Создание глобальных телекоммуникационных сетей ж) Традиционное общество з) Индустриальное общество и) Постиндустриальное общество |
| 1)а, е, з 2) б, в, и 3) г, д, ж |
| 1) в, е, и 2) а, д, ж 3) б, г, з Это правильный ответ |
| 1) б, д, ж 2) в, г, з 3) а, е, и |
| Вопрос № 14 5 балла(ов) |
| Как вы думаете, какие потребности заставляли древнего охотника, рискуя жизнью, выходить охотиться на мамонта.
1) поиск острых ощущений 2) любовь к природе 3) проверка ловкости 4) выживать 5) необходимость одеваться 6) необходимость содержать семью |
| А) 1, 2, 3 |
| Б) 4, 5, 6 |
| В) 2, 4, 6 |
| Г) 1, 3, 5 |
| Д) 3, 4, 5 Это правильный ответ |
| Вопрос № 15 5 балла(ов) |
«Профессия писца была собирательной. Писцами называли ученых, юристов, чиновников и вообще грамотных людей, которые могли читать и писать. Профессия писца открывала дорогу в государственное учреждение и вела к власти».
В каком государстве эта профессия была наиболее почитаема? |
| Греция |
| Рим |
| Ассирия |
| Египет Это правильный ответ |
| Китай |