Выживает не самый сильный и не самый умный, а тот, кто лучше всех приспосабливается к изменениям. Чарльз Дарвин

Они хотели похоронить нас, но они не знали, что мы семена. ( Мексиканская пословица/поговорка.)

В наибольшей безопасности тот, кто начеку, даже когда нет опасности. Венс Сайрус

Среда обитания - источник многих благ для человека. Но среда обитания может быть настолько изменена в результате деятельности человека или в результате стихийных бедствий природного характера, что станет враждебной для него. Очень важно ясно представлять, как правильно организовать взаимодействие человека с окружающей средой и снизить негативное влияние жизнедеятельности людей на окружающий нас мир. Наша олимпиада требует от участников конвергентных знаний в области различных дисциплин (биология, физика, химия, ОБЖ, технология и др.). Важно понимать, как можно выращивать полезные растения в условиях городской среды.

Рекомендуем специально подготовиться по следующим вопросам: 1. Инфекционные заболевания человека (названия и системы организма которые поражает болезнь) 2. Инфекционные заболевания, которые человек может подхватить от насекомых (тараканы, муравьи, клопы, клещи и т.д.) и от животных (мыши, собаки, кошки, крысы и т.д.). 3.Инфекционные заболевания, передающиеся воздушно-капельным путём. 4. Основные неинфекционные заболевания человека. 5. Основные загрязнители атмосферы в мегаполисах и способы очистки воздуха от вредных веществ ( а также способы защиты органов дыхания от вредных веществ). 6. Вредные привычки и вредные вещества, которые содержаться в табачном дыме (включая радиоактивные вещества). 7. Витамины и их значение (содержание в продуктах). 8. Вещества (удобрения) , которые способствуют накоплению в овощах и фруктах витаминов и микроэлементов. 9. Основные антисептики и приготовление растворов антисептиков с заданной массовой долей растворённого вещества.

Олимпиада будет проходить 16 и 17 февраля. Участники олимпиады 16 февраля выполняют задания первого блока, а на следующий день - второго блока. Время выполнения заданий одного блока - 45 минут. В зачёт участнику олимпиады пойдёт тот блок, за который он получил большее число баллов. Приглашаем принять участие в олимпиаде школьников 7 и 8 классов (итоги подводятся раздельно). Участие в олимпиаде также могут принять школьники 5 и 6 классов. Они могут выполнять задания для 7 классов. Итоги 5, 6 классов подводятся вместе с 7 классами.

При подготовке к олимпиаде следует обратить внимание на то, как антропогенное влияние меняет состав и свойства гидросферы. Важно учитывать влияние на гидросферу и таких явлений как вулканы, природные пожары, ураганы, солнечная активность и др. Очевидно, что надо понимать взаимосвязь процессов в гидросфере с атмосферой, с почвами и с другими составляющими биосферы.

Мы с Вами, дорогие участники олимпиады, должны также понимать, как защитить организм человека от канцерогенов, мутагенов, аллергенов и патогенных микроорганизмов.