В местах проведения Олимпиады вправе присутствовать представители Комитета по делам образования г. Челябинска, муниципальной предметно-методической комиссии по русскому языку, члены жюри муниципального этапа Олимпиады, должностные лица Министерства образования и науки Челябинской области, а также граждане, аккредитованные в качестве общественных наблюдателей в порядке, установленном Министерством образования и науки Российской Федерации.

Вся процедура проведения Олимпиады, начиная с организационной части (проход учащихся в аудиторию) и до окончания выполнения всеми участниками заданий Олимпиады, должна проводиться в режиме видеофиксации в аудиториях с возможностью дальнейшего предоставления записи по запросам в Комитет по делам образования г. Челябинска и/или региональную предметно-методическую комиссию по русскому языку Челябинской области.

Во время проведения Олимпиады в образовательных организациях должны соблюдаться санитарно-гигиенические правила СП 3.1/2.4.3598-20, должен дежурить медицинский работник.

Время работы жюри:
31.10 с 14:00 в МАОУ «Гимназия № 26 г. Челябинска»

1) фонетика и орфоэпия (выявление специфики соотношения буква/звук, применение орфоэпических норм, в том числе использование отступления от нормы как средства художественной выразительности);
2) словообразование (современное и историческое членение слова на словообразовательные единицы и определение способа словообразования);
3) грамматика (разграничение грамматических форм слова,
демонстрация умения давать слову морфологическую характеристику в зависимости от его синтаксической роли в предложении);
4) лексикология и фразеология (определение лексического значения слов одной тематической группы; знание семантики готовых единиц русского языка - фразеологизмов);
5) графика и орфография (определение причин ошибки; понимание взаимосвязи букв и звуков, роли букв в слове; элементарные знания истории русской письменности);
6) функциональная стилистика (теоретические знания в оценке выразительных средств языка и практические умения в определении специфики и функции того или иного выразительного средства или языковой единицы в предложении и тексте);
7) лексикография (умение работать с лексикографическим материалом, знание структуры словарной статьи и специфики лингвистической информации, изложенной в том или ином словаре);
8) история языка, диалектология, славистика (выявление специфики русского языка среди других языков славянской группы; сопоставление древнего и современного значений слов, современных и устаревших (литературных и диалектных) форм и др.).
В задания Олимпиады может быть включен древнерусский и диалектный материал, который обязательно сопоставляется учащимися с материалом современного русского литературного языка.